您现在的位置: 六六教师之家学习网高中学习高一学习高一政治学习高一政治课堂达标教案:中国特色的政党制度

高一政治课堂达标教案:中国特色的政党制度

六六教师之家 | 高一政治学习 | 人气:502

标签:高一政治学习大全,http://www.jiaoshi66.com 高一政治课堂达标教案:中国特色的政党制度,

  2、我国不能照搬西方的多党制。

  实行怎样的制度制度不是随意的,而是由国情决定的。我国的基本经济制度和国家性质决定不能实行多党制。我国近代史上页曾有过多党制的尝试,其结果证明它在中国行不通。

  有人主张在我国实行西方的多党制实质是取消中国共产党的领导地位,其后果必然是人民政权的丧失,我国社会主义制度的颠覆,造成社会倒退,人民遭殃。,这是我们坚决不允许的。

  (三)课堂总结

  本节主要了解了我国新阶段的八大民主党派的基本情况及性质,重点理解了我国政党制度的特点,并结合实际分析了我国政党政党的优越性,让学生澄清我国为什么不能照搬西方的多党制。

  九、板书设计

  一、共商国是 同舟共济

  二、执政参政 特色鲜明

  1、八个民主党派的名称

  2、我国民主党派的性质

  3、我国政党制度的地位

  4、我国政党制度的特点

  (1)中国共产党和各民主党派的关系

  (2)各民主党派参政的基本点

  (3)多党合作的首要前提和根本保证

  (4)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

  (5)我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。

  (6)我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。

  三、适合国情 优势显著

  1、我国政党制度的优越性。

  (1)有利于推进社会主义政治文明。

  (2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

  (3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。

  2、我国不能照搬西方的多党制。

  十、教学反思

  在教学设计中利用教材提供的材料,创设一定的情景,通过环环设问,层层深入,调动学生积极性,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的掌握。同时,在学生思考问题,探寻问题的答案中培养学生的分析归纳能力和思维能力。

  在教学中运用比较分析的方法,中西比较,澄清学生的认识误区,强化学生对我国制度的认识,增强学生爱国情感。

  【导学案】

  第六课第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》

  课前预习学案

  一、预习目标:

  了解除中国共产党以外的其它几个民主党派情况,把握其性质;识记我国政党制度的基本内容;理解我国政党制度的优越性。

  二、预习内容

  一、 执政参政 特色鲜明

  1、民主党派概况及性质

  (1)中国除了中国共产党外,还有:

  (2)民主党派的性质:

  2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是        制度,

  是           制度。

  内容:

  (1)通力合作的友党关系:

  中国共产党是      ,各民主党派是       ,二者是

  中国共产党执政是         ,我国政党制度的实质是

  民主党派的参政权包括(二个参加三个参与)

  (2)多党合作的政治基础:

  中国共产党的领导是指思想领导、政治领导、组织领导,中国共产党对民主党派的领导是

  即:

  问:为什么各民主党派不约而同地拥护和接受共产党的领导?

  原因:

  (3)多党合作的基本方针:

  判断:民主党派与共产党之间领导与被领导、监督与被监督的关系。(   )

  (4)多党合作的根本活动准则:

  各民主党派与共产党都享有宪法规定的:

  (5)多党合作的机构:

  ○1人民政协的参加者是:

  ○2人民政协的性质是:

  ○3人民政协的职能是:

  ○4人大与政协的区别与联系:

  二、适合国情 优势显著

  1、我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度的原因是:

  (1)我国的国家性质:

  (2)我国基本经济制度:

  (3)实行这个制度的优越性:○1

  ○2

  ○3

  (4)在我国主张多党的实质与后果是:

  2、多党合作制的优势具体表现:

  课内探究学案

  一、学习目标

  1、了解除中国共产党以外的其它几个民主党派情况,把握其性质;

  2、识记我国政党制度的基本内容;

  3、明确我国政党制度的地位,认识到它是适合我国国情的政党制度,也是我国的一项基本政治制度;理解我国政党制度的优越性。

www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com

  二、学习过程

  全国人大常委会副委员长、中国民建中央主席成思危在谈到民主党派与共产党的关系时,用了一个很特别的比方,他说:“海外的一些朋友问我,你既然是独立的党派,为什么要接受中国共产党的领导,我跟他们解释说,西方的政党制度是‘打橄榄球’,一定要把对方压到。我们的政党制度是‘唱大合唱’,民主党派和中国共产党的合作共事是为了一个共同的目标,为了保持社会的和谐。要大合唱,就要有指挥,这个指挥无论从历史还是从现实来看,都只有中国共产党才能胜任。唱大合唱,就要有主旋律,这个主旋律就是建设中国特色社会主义。”

  (1) 成思危这个比方体现了政治生活的什么道理?

  (2) 新时期如何更好地促进中国共产党和民主党派的合作?

  三、反思总结

  四、当堂检测

  我国每年的三月份都要召开全国人民达标大会和全国人民政治协商会议,共同商讨国家的大政方针,据此回答1-4题。

  1、材料中“两会”的共同本质是

  A.都是由人民选举产生的 B.都是人民行使当家做主权利的国家机关

  C.都在履行国家的职能 D.都是社会主义民主的实现形式

  2、全国人大和全国政协联袂召开

  A.便于发挥民主党派和无党派人士在我国政治生活中的参政议政、民主监督作用

  B.有利于人大和政协两个国家机构共同决定国家大事

  C.有利于人大和政协相互监督

  D.有利于发挥民主党派在国家事务中的领导作用

  3、人大和政协的主要区别是

  A.前者是我国的根本政治制度,后者是我国的基本政治制度

  B.前者是国家权力机关,后者是多党合作和政治协商的重要机构

  C.前者是国家权力机关,后者是国家行政机关

  D.前者体现我国国家性质,后者与国家性质无关

  4、两会期间,全国人大代表和全国政协委员汇集北京,共商国是。以下关于“两会、代表、委员”的表述,正确的是

  A.代表的任务是参政议政,委员的任务是政治协商

  B.代表参加制定国家法律,委员协商国家重大事务

  C.人大是最高国家权力机关,政协是最高国家监督机关

  D.人大直接创建国家管理制度,政协间接创建国家管理制度

  5、对人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的关系,理解正确的是:

  A.三者相互影响、相互牵制,确保权力不被滥用

  B.三者彼此独立、互相制约,确保人民当家作主

  C.三者都是中国特色社会主义民主政治的重要内容、

  D.三者都能确保人民直接参与国家和社会事务的管理

  6、关于我国政党制度的说法,错误的是:

  ①民主党派是参政党,有权制定和修改宪法 ②“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针 ③宪法和法律是多党合作的政治基础 ④共产党和民主党派是共同致力于社会主义事业的亲密友党 ⑤政党制度是我国的根本政治制度 ⑥多党合作的重要机构是人民政协,它以团结和发展为主题

  A.②③⑤⑥ B. ①③⑥ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥

  7、材料一:2008年1月30日,中央纪委在北京向党外人士通报党风廉政建设和反腐败工作情况,并听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。

  材料二:“5.12”汶川大地震发生后,各民主党派、工商联、无党派人士等统一战线广大成员响应中共中央的号召,积极投入抗震救灾的各项工作。他们慰问受灾群众,看望救援人员,实地察看灾情,了解抗震救灾工作进展,积极建言献策。

  材料三:2008年7月2日至5日,政协第十一届全国委员会常务委员会第二次会议在北京召开。会议围绕“进一步推进改革和提高对外开放水平”和“加快推进以改善民生为重点的社会建设”问题建言献策。

上一页  [1] [2] [3]  下一页

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《高一政治课堂达标教案:中国特色的政党制度》相关文章
相关分类
高一政治学习推荐