您现在的位置: 六六教师之家学习网高中学习高一学习高一历史学习高一历史上册第14课练习册答案

高一历史上册第14课练习册答案

六六教师之家 | 高一历史学习 | 人气:652

标签:高一历史学习大全,http://www.jiaoshi66.com 高一历史上册第14课练习册答案,

  一、基础练习

  1.(1)奠定教皇国的基础,并使罗马教会掌握了世俗权力。 (2)体现了“君权神授”的古老 原则,教权和王权各有所得。

  (3)表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制,并具备与之抗衡的 能力。其后,教权不断增强。 (4)教权由盛而衰的历史转折点。

  2.教会感到欣喜。从此,基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。

  3.一手掌握十字架,表示宗教权力,另一手握宝剑或者权标,表示世俗权力。“君权神授”,权力最终来自上帝。

  4.原因: 商品经济的发展和新兴市民阶级的支持, 英、 法等国的中央政府权力逐步得到加强。 这一结果是必然的。

  二、拓展练习

  5.(1)材料一:耶苏基督显灵,帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。

  材料二:日耳 曼国王没有文化, 也不会治理国家,当时唯一有文化的人是教士, 唯一的精神生活在修道院。

  (2)材料二是可信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化,为王权与教权结合制造舆论。

  6.主教授职权曾长期为世俗君主所掌控,教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权,矛头直指亨利四世。所以,亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝位,解除臣民对他的效忠誓约,部分德意志大贵族遥相呼应,乘机制造事端,以致 帝国政局动荡不安。亨利四世被迫屈服。

(实习编辑:艾心)


收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《高一历史上册第14课练习册答案》相关文章
相关分类
高一历史学习推荐