您现在的位置: 六六教师之家学习网高中学习高一学习高一地理学习高一地理教学教案:中国地理

高一地理教学教案:中国地理

六六教师之家 | 高一地理学习 | 人气:317

标签:高一地理学习大全,http://www.jiaoshi66.com 高一地理教学教案:中国地理,

  资源状况

  人地关系

  初期阶段

  区域早期发育阶段

  由个别的或几个组合的具有集聚力量的因素,吸引某产业或企业,形成个别经济增长点或个别城镇。

  资源对生产来说是充足的,环境也没有受到明显破坏。

  基本协调

  成长阶段

  区域的中期发展和成熟阶段

  初始阶段的个别经济增长点或个别城镇向周边不断扩展,形成由点到面的发展局面。

  区域内的资源不断消耗,环境也受到了明显的破坏。

  已显现出不协调

  后期阶段

  区域整体发展呈现萎缩阶段

  区域整体发展呈现萎缩状态,区域最先存在的优势已几乎丧失殆尽

  本地区资源的耗竭

  矛盾加剧

  课堂小结:略

  板书设计

  1.1 地理环境对区域发展的影响

  一、区域

  1.概念:

  2.特征:

  (1)区域具有一定的区位特征:

  (2)具有一定的面积、形状和边界。

  (3)既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。

  3.划分:

  二、地理环境差异对区域发展的影响

  长江三角洲

  松嫩平原

  共 性

  差 异

  三、区域不同发展阶段地理环境的影响

  1.区域地理环境对人类活动的影响的一般特点:

  2.典型事例——长江中下游平原地区

  ⑴该区地理环境:

  ⑵不同时期对农业生产活动的影响

上一页  [1] [2] 

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《高一地理教学教案:中国地理》相关文章
相关分类
高一地理学习推荐