2017年教育部盘点教育大事记：中小学校舍安全

　　6月7日全国中小学校舍安全工程领导小组召开第三次会议，三年规划改造任务基本完成。

　　刘延东出席并讲话。刘延东指出，全国中小学校舍安全工程实施三年多来，推进有序有力，取得了显著成效。刘延东要求，要继续抓好重点难点问题，推动工程规划任务顺利完成;强化规范管理，确保工程实施质量;保障工程资金投入，严格资金管理;立足持续发展，建立中小学校舍安全长效机制;加强督导检查，把工程各项任务落到实处;做好宣传工作，营造良好舆论氛围。

　　2008年7月4日，国务院印发的《关于做好汶川地震灾后恢复重建工作的指导意见》提出，把学校等公共设施建成“最安全、最牢固、群众最放心的建筑。”2009年4月8日，国务院办公厅印发《全国中小学校舍安全工程实施方案》，计划用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固和迁移避险，提高综合防灾能力。

　　工程实施三年多来，已开工近3.5亿平方米，占规划改造的98%;已竣工3.1亿平方米，占88%。其中中西部七度及以上地震高烈度且人口稠密地区已开工1.4亿平方米，占这类地区规划改造的98%;已竣工1.2亿平方米，占86%。

　　10月16日，根据国务院领导审定的方案，发展改革委、财政部、教育部联合下达2012年中小学校舍安全工程专项资金20亿元(其中：发展改革委10亿元，财政部10亿元)，重点支持中西部七度及以上地震高烈度且人口稠密地区义务教育阶段学校实施校舍安全工程。

　　6月14日教育部印发《国家教育事业发展第十二个五年规划》。

　　《规划》根据《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《教育规划纲要》的战略部署，以经济社会发展需要为出发点，以加强关键和薄弱环节为着力点，提出了现代教育体系建设的重点任务。《规划》提出，落实教育“三个优先”的保障制度，完善教育公平制度，完善教育与经济社会结合的制度，完善民办教育制度，建设现代学校制度，创新教育家办学制度，完善教育行政管理制度，健全省级政府教育统筹制度，建立健全教育标准和绩效评价制度，健全教育督导制度，改革考试招生制度等11个方面的制度建设任务;切实保障进城务工人员随迁子女就学，完善学生资助政策，加快发展学前教育，推动义务教育均衡发展，大力发展中等职业教育，提高特殊教育的保障水平等扩大和保障公平受教育机会的一系列政策;完善教育质量保障机制，建立教育质量评价体系，加强和改进德育工作，落实教学改革重大举措，加强创新人才培养，为全体学生提供更加丰富的优质教育;从加快培养经济社会发展重点领域急需紧缺人才，扩大应用型、技能型、复合型人才培养规模，建立人才培养与供给结构调整机制三个方面，提出提高教育对经济社会发展的贡献力和支撑力，推进人才培养结构调整的措施。

　　12月4日，教育部、国家语委印发《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》。10月9日，教育部党组审议了《现代职业教育体系建设规划》。

　　6月18日教育部印发《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》。

　　根据2010年5月国务院印发的《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》，教育部制定《实施意见》。《实施意见》要求以鼓励和引导民间资金进入学前教育和学历教育领域为目标，以现行法律法规为依据，以放宽准入条件、加强扶持力度、依法规范管理为原则，重申明晰民间资金进入教育领域的相关政策，吸引大量的民间资金进入教育领域，真正形成公办教育和民办教育共同发展的格局。

　　《实施意见》提出，要充分发挥民间资金推动教育事业发展的作用，拓宽民间资金参与教育事业发展的渠道，制定完善促进民办教育发展的政策，健全民办教育管理与服务体系，引导民办教育健康发展。强调要把鼓励和引导民间资金进入教育领域、促进民办教育发展作为各级政府的重要职责，不断完善政府扶持政策体系，并将检查、督导、评估作为规范民办教育的重要手段。

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