②那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。从他们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，在母亲节的时候，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。
③母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢?经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。
④下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗?”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。”说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来，就算把花店里的康乃馨全部买来，母亲也是受之无愧的。
⑤那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余，可这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上;又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗?”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一口气，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”
⑥那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。
⑦我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”
18.文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲?(3分)
19.你认为文中的母亲具有怎样的性格特点?(3分)
20.请为本文拟一个标题。(2分)
21.你赞同文中母亲说的“只要你有出息，天天都是妈妈的节日”的观点吗?为什么?(2分)
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四、本大题共1小题，共40分
22.半命题作文
题目：我多想
要求：(1)请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。(2)除诗歌外，文体不限。(3)文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。
2012-20xx学年第二学期七年级期中考试语文试题
一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B
二、8.感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 或 感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊。
9.(1)竹中窥落日 (2)双袖龙钟泪不干 (3)影入平羌江水流
(4)谁家玉笛暗飞声 (5)深林人不知 (6)就会成为亲切的怀恋
(7)万里赴戎机(8)旦辞黄河去(9)策勋十二转(10)当护理红妆
(11)朔气传金柝(12)出门看伙伴，火伴皆惊忙。或：同行十二年，不知木兰是女郎新 课 标 第 一 网
10.高尔基。阿廖沙(或：阿列克谢)。 因为“我”顽皮，教师和神甫都不喜欢我;我拿了家里的一个卢布去花，被同学们冠以“小偷”的名字。
三、
(一)
11.(1)当涂：当道，当权。 (2)过：到。
(3)尝：曾经。 (4)利：以……为利，认为……有利可图。
12.(1)吕蒙以军中事务多来推辞。
(2)从此，指定物品让他作诗，仲永能立即完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
13.相同之处：文章中心都是说明后天学习对成才的重要性。
不同之处： 甲文写吕蒙接受孙权的劝诫，在繁忙的军务之余读书学习，其才略很快就有了惊人的长进，令鲁肃叹服。乙文写天资聪颖的方仲永由于其父贪图眼前小利没有学习，成人后变成普通人。
14.略。扣住珍惜青春年华、学习与成才的关系等答题
(二)
15.回家后的我得知爸爸死去的消息，变得成熟了。(意对即可)
16.环境描写(或景物描写)，(1分)这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。
17.“这里就数我大了，我是小小的大人”， “从来没有过这样的镇定，这样的安静”。
(三)
18. 因为我读懂了母亲的心，只要自己有出息，就是给妈妈最好的礼物。
19.勤劳、节俭、关爱子女
20.那枝康乃馨，那枝枯萎的康乃馨，母亲节的礼物等
21.(1)赞同，因为母亲期望的是孩子有出息，并不在乎母亲节形式上的表示。(2)部分赞同，母亲希望孩子有出息，不在乎孩子表示形式是对的，但作为儿女，记住母亲的节日，有所表示也是应该的。(3)不赞同，因为无论有没有出息，儿女记住母亲的节日，表达对母亲的爱都是应该的。
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