⒀终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
⒁“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
⒂我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
⒃孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。
15、文章开头介绍“儿子比我高了”有什么作用?(3分)
16、请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。(3分)
17、联系语境，说说第⑽段中加点的词语在文中的意思。(2分)
按图索骥：
18、揣摩第⑻段画线句中“咬着牙”这个短语，分析它在表达上的好处。(2分)
19、下列说法有误的一项是( )(3分)
A.文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。
B.第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人。
C.文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。
D.文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会了独自去医院看病。
20、第⒂段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”?(3分)
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三、作文。(30分)
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇不少于600字的作文。
题目：_________，感觉真好
第二次阶段测试语文答题卡
满分：100分 考试时间：90分钟
一、积累与运用(40分)
1、 (3分)2、 (3分)3、 (3分)
4、 (3分)5、 (3分)6、 (3分)
7、 (3分)
8、(1) (2分)
(2) (2分)
9、(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7) ，
(8) ，
(9) ，
10、 (3分)
二、阅读理解。(30分)
(一)文言文(14分)
11、加点字解释(4分)
矜： 睨：
以： 或：
12、翻译句子(6分)
(1)
(2)
(3)
13、 (2分)
14、
(2分)
(二)现代文阅读(16分)
15、(3分)
16、(3分)
17、(2分)
18、(2分)
19、 (3分)
20、(3分)
阶段测试二答案：.
一、1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.D
8.(1)金蝉子 玄奘 (2)高尔基 阿廖沙 9.略 10.D
二、11.矜：夸耀 ; 睨：斜着眼睛看; 以：用 ;或：有时
12.(1)陈尧咨恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技呢?”
(2)我也没有别的，只是手熟罢了。
(3)还没抄完，就已经能背诵其中的文章。
13.熟能生巧 14. 只要不畏艰苦、发愤苦学，最终能获得巨大成就。(意对即可)
15. ①暗示儿子长大了;②为下文我让儿子独自看病作铺垫。
16、后悔----忐忑不安、心疼---- 自责
17、按图索骥：文中指让“儿子”按母亲的指点去看病。
18、准确地表现出“我”经过一番激烈的心理斗争后，狠下决心，让“儿子”独自到医院看病的情形。 19、B
20、在磨炼“儿子”的过程中，“我”的勇气和信心得到增强，(1分)教育“儿子”的方法得以改进，(1分)心理承受能力得到提高。(1分)
译文：欧阳修四岁时父亲就去世了，家境非常贫寒，没有钱供他读书。(他的)母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学着作诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。
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