初一历史教学教案：秦始皇统一中国

　　一、组织教学：在我国的北方，有一个象征中华民族的伟大建筑，他叫什么?(长城)这节课，我们就来学习有关长城的历史及他的缔造者-秦始皇的事情。(板书课题)

　　二、新课教学：

　　1、学生通读课文，教师巡视指导。

　　2、教师提出自学要求：(1)、秦始皇生活在什么时期?那时候叫做什么?

　　(2)、请描述秦始皇统一中国的经过。

　　(3)、秦始皇统一中国有什么意义?

　　(4)、秦始皇统一中国后采取了哪些措施?

　　(5)、秦始皇统一中国具有哪些历史意义?

　　3、学生根据材料和教材进行自学和讨论。

　　4、学生交流并汇报学习成果，教师指导。

　　5、教师进行补充介绍。

　　三、学生质疑，互相答疑解惑。

　　四、巩固练习。

　　1、秦始皇统一中国的历史意义是什么?

　　2、秦始皇是怎样的一个人?

　　五、总结( 师生共同)。