七年级历史上册第三单元第12课测试题（人教版）

　　【配套练习】

　　第12课 大一统的汉朝

　　(西汉 前202年—9年 )——(东汉 25年—220年)

　　一、知识导航

　　1、文景之治：原因：①西汉初，　 　萧条。

　　②吸取　 　的教训。

　　措施：①减轻　 役、 役和 税 ②提倡

　　③奖励耕作 ④重视“　　　　　“

　　2、汉武帝的大一统 原因：①客观： 之治

　　②汉武帝 。

　　政治上：削弱　　　　　　　　(　　 　的建议)

　　经济上：统一铸造　 　　钱，将　 　　权和　　　　权收归中央。

　　文化思想上：“　　　　，　　　　”(　　 　的建议)

　　推行　 　教育，在　　 举办　 　(古代最高学府)，教材：

　　措施：

　　军事上：反击　　，巩固国家的统一。

　　意义：西汉进入　 　时期，也是中国封建社会的第一个　　局面。

　　二、达标体验(单项选择题)

　　1、公元纪年法是世界上通用的纪年法，我国历史上跨越公元前后的朝代是()

　　A、夏朝　 B、秦朝　 C、西汉　 D、东汉

　　2、如果你是汉武帝时期的学生，要进入全国最高学府接受儒家教育，必须到()

　　A、长安　 B、洛阳　 C、咸阳　 D、开封

　　3、汉武帝统治时期，哪家学说成为封建统治的正统思想?()

　　A、法家 B、道家 C、墨家 D、儒家

　　4、下列现象不可能出现在西汉初年的是()

　　A、将相乘牛车出行 B、诸子百家议论朝政

　　C、国家粮仓丰满 D、农民徭役较轻

　　5、建议汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的是()

　　A、主父偃 B、李斯 C、董仲舒 D、东方朔 

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　　6、秦始皇建立封建中央集权制度的指导思想接近于()

　　A、道家思想 B、儒家思想 C、法家思想 D、墨家思想

　　7、关于“文景之治”出现的原因，下列表述不正确的是()

　　A、吸取秦亡的教训 B、儒家治国思想占据主导地位

　　C、汉初的“休养生息”政策取得成效

　　D、秦末农民战争促使统治者调整了生产关系

　　8、儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为()

　　A、董仲舒对儒家学说作了发挥　 B、儒家思想适应了君主专制统治的需要

　　C、儒家思想代表了劳动人民的利益 D、汉武帝人用信奉儒家思想人做了大官

　　9、按先后顺序排列汉初的几代皇帝应是()

　　①汉景帝 ②汉武帝 ③汉高祖 ④汉文帝

　　A、①②③④ B、④③②① C、④①②③ D、③④①②

　　10、西汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为 ()

　　A、道家无为思想不能解决现实问题

　　B、汉武帝急需从“无为”转向“有为”

　　C、董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议

　　D、儒家思想有利于汉武帝的“大一统”

　　11、汉重视“以德化民”在( )

　　A.高祖时期　 B.文景时期 C.武帝时期D.光武帝时期

　　12、历史上有“秦皇汉武”称。汉武帝雄才大略，他在削弱诸侯国势力时的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是( )

　　A、分封刘家子弟，巩固统治　　　　　　　　B、平定叛乱，保持稳定

　　C、进一步削弱诸侯国的势力，加强中央集权 D、彻底铲除诸侯，消除割据

　　13、董仲舒建议汉武帝以哪一家学说为封建统治的正统思想?( )

　　A.道家　 　B.儒家　 　C.法家　 　D.墨家

　　14、西汉出现政治、思想、文化大一统的局面是在( )

　　A、汉文帝　 B、汉武帝　 C、汉景帝 　D、汉高祖 

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　　三、材料解析

　　15、阅读下列材料并回答问题：

　　材料：“罢黜百家，独尊儒术。”

　　请回答：

　　(1)这是谁提出的建议?他生活在什么朝代?当时的皇帝是谁?

　　(2)他提出这一建议的目的是什么?

　　(3)这一建议产生的影响是什么?

　　四、课堂延伸

　　16、阅读下列材料：

　　材料一：经济萧条，到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺，皇帝的马车配不上毛色一样的四匹马。将相只能乘牛车。

　　材料二：国家粮仓丰满，新谷子压着沉谷子;府库里的里铜钱多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。

　　材料三：农业是天下的根本，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝绸。

　　材料四：夫农，天下根本也。

　　请回答：

　　① 材料一反映何时景象?材料二反映何时景象?

　　② 材料三、四体现的共同思想是什么?

　　③举例说明汉代实现②中思想的措施。这种思想对社会经济发展有什么影响?