七年级语文第2学期期末联考试卷1

　　初二语文试卷

　　一、语言积累与运用(32分)

　　1. 下列加点的字注音正确的一项是( )(2分)

　　A. 濒(bīn)临 亵(xi?)玩 给(j?)予 拈(zhān)花惹草

　　B.参(cēn)差 恪(gè )守 庇(bì)佑 鲜(xiǎn)有闻

　　C.俯瞰(kàn ) 眼睑(jiǎn ) 旖(q?)旎 群葩(pā)当令

　　D.夜岚(lán) 凯歌(kǎi ) 瞳孔(tóng) 三缄(jiān)其口

　　2.下列书写完全正确的一项是( )(2分)

　　A.氤氲 瑕疵 小心翼翼 惩前毖后

　　B.虔诚 斟酌 草菅其命 眼花瞭乱

　　C.蓦然 追溯 辙乱旗糜 洋洋大观

　　D.噩梦 畸形 变本加利 钟鸣鼎食

　　3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) (2分)

　　①中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的______，我们精神上才有 了华夏儿女的文化印记。

　　②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在______过程 中也在全力实践这一理念。

　　③朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替 代《朝鲜停战协定》的建议。

　　A.熏染 筹办 督促 B.熏陶 筹措 督促

　　C.熏陶 筹办 敦促 D.熏染 筹措 敦促

　　4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)

　　A.沈星舍己救人的高风亮节，既展现了当代中国军人的风采，也引发了人们关于人生意义的深度思考。

　　B.近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。

　　C.雅安地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。

　　D.磁湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。

　　5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

　　A.兰州人性乐观，善诙谐，说话风趣幽默，有时令人忍俊不禁。

　　B.一些甘肃省偏远的农村小学，连一个学生都没有了。

　　C.在这次考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。

　　D.经过昨夜的一场大雨，使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。

　　6. 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是( )(2分)

　　①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。

　　②因为退缩解决不了问题。

　　③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。

　　④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

　　⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 

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　　A.④②①③⑤ B.③⑤④②① C.③⑤①④② D.①④②⑤③

　　7.下列选项中有错误的一项是( )(2分)

　　A.王熙凤是《红楼梦》中的人物，人称“凤辣子”。她精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，对上善于阿谀奉承，深得贾母欢心，是贾府中炙手可热的女强人。

　　B.《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书;《战国策》是我国第一部国别体史书;《史记》是我国第一部纪传体通史。

　　C.冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长、别有趣味。

　　D.《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

　　8.默写填空。(10分)

　　⑴《就义诗》中“ ___________，___________ 。”两句尽显作者为国捐躯的意志。___________

　　(2)《望岳》一诗表达作者雄心壮志的诗句是 “__________________，_________________ ”。

　　(3)“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“___________________，___________________”。

　　(4)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：___________ ， 。___________

　　(5)陆游《游山西村》一诗中“ ___________， ”两句现在常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。 

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　　9.综合性学习(8分)

　　为了营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的和谐校园环境，临泽二中开展了“做文明青年，创礼仪临泽”的综合性学习活动。

　　(1)如果你选择 “文明礼仪我知晓”为研究课题，你会怎样展开搜集资料的工作，写下你的两种做法。(2分)

　　①_________________ ________________________

　　②____________________________________________

　　(2)下面是某同学在此次活动中对市民行为的记载和调查数据。请仔细阅读这些记录，用简明的语言概括出他所关注的是哪两个方面的问题。(4分)

　　【记录一】红灯分明亮在那儿，可是几辆三轮车和电瓶车的车主熟视无睹，自顾自地冲了过去，让正常行驶的车辆和行人赶紧避让。

　　【记录二】这里是老城区，地上到处可见随手乱扔的塑料袋和一次性饭盒，很多地方的墙上贴满了小广告。

　　【记录三】这里是一个繁华的十字路口，正值下班时间，不走斑马线，而是在车流中迂回穿梭的行人络绎不绝，让人不禁为他们捏一把汗。下面是在一小时内根据行人过马路的情况整理出来的数据。

　　走人行横道线或人行天桥的人数比例43%

　　不走人行横道线的47%

　　直接翻越栏杆的10%

　　【记录四】一辆车驶进公共汽车站，等车的人蜂拥而上，抢着上车，有的人还骂骂咧咧的，出口成“脏”，车上几乎没有人为老弱病残让座，还有不少人将吃过早点的饭盒随手扔到车窗外。

　　问题一：_______________________________________________

　　问题二：_______________________________________________

　　(3)你和晓晓在过马路时，晓晓说“行人是弱势群体，汽车在道路上行驶时就应该主动避让行人。我们抓紧冲过去”，这时你会对晓林说“ __________”(2分)

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