八年级地理教学教案：气候特征

　　〔归纳总结〕我国气候复杂多样。因此，世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。

　　〔板书〕3、气候复杂多样，使得我国的农作物和动植物资源极其丰富。

　　〔复习巩固〕选作复习题

　　(1)我国气候有哪些主要特征?(3条)

　　(2)我国气候对农作物生产提供了哪些有利条件?

　　板书设计

　　第四节 气候特征

　　一、大陆性季风气候显著

　　二、雨热同期

　　1、夏热是我国气候资源的一大优势。

　　2、高温期与多雨期一致，对农作物、森林、牧草的生长十分有利。

　　三、气候复杂多样

　　1、多种多样的温度带和干湿区是我国气候复杂多样的一个重要标志

　　2、地势高低悬殊，地形多样，使我国气候更加复杂多样。

　　3、气候复杂多样，使得我国的农作物和动植物资源极其丰富。

　　探究活动

　　活动目的：培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。

　　活动方式：

　　学生根据所给资料分组讨论——同样是在北纬15°-30°范围内的西亚、北非和我国长江以南地区在气候特征上有什么不一样?为什么会有这样的差异?教师提供资料，包括两个地区的景观图、气温降水图、洋流图。

　　学生分组讨论后，派代表发表结果，最后由教师总结。

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