中考语文议论文阅读专项训练4

　　翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”;俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。 (选自梁启超《最苦与最乐》)

　　10、从这段文字看，作者的主要观点是什么?(2分)

　　11、说说文中加点的两个“苦”字的含义。(2分)

　　①这种苦乐循环 苦：

　　②这些苦都是自己找来的 苦：

　　12、从这段文字看，作者是怎样论证它的观点的?试简要分析。(4分)

　　10、尽责任是人生最大的快乐

　　11、①负责人带来的身心劳苦

　　②不尽责任，受良心的责备带来的痛苦

　　12、正反对比 先讲尽责任快乐，再从反面分析不尽责才是痛苦的

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　　善读可医愚

　　关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书?”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书?我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。

　　刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。

　　过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也! 《人民日报》 ( 2006-04-22 第07版 )

　　22.本文显然不是一篇驳论文，但开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书?”的说法，其目的是 　　　　　　　　　　　　　(2分)

　　23.本文的论点是什么?根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样批到这一论点的?(3分)

　　24.作者将结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是　　　　　　　　，主要采用的论证方法是　　　　　　　　　。(2分)

　　25.本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性?还指出该怎样有选择地读书?(4分)

　　26.依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对认识(2分)

　　书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”

　　书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”

　　书是　　　　——我说：“

　　22.引出论点(2分)

　　23.论点是：善读可医愚(1分);阅读议论文找论点首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。

　　24.善读(1分)道理论证(1分)

　　25. “善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书(l分)②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书(1分)。还指出：①人们应根据各自需要有选择地读书(1分);②人们应选择好书去读(1分)

　　26(2分)示例1：书是良师，每看一本好书就如结识了一位良师。

　　示例2：书是航船，每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船c。

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　　(三)阅读《学会拒绝》一文，回答15—17题。(13分)

　　①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……

　　②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。

　　③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

　　④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。

　　⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。

　　⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，

　　语文试卷(课改区) 第4页 (共6页)

　　却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。

　　⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!

　　⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。

　　15.请概括本文的中心论点。(3分)

　　答：

　　16.文章第⑥段引用和珅的事例在内容和表达效果上有何作用? (4分)

　　答：

　　17.(1)“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2)作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(6分)

　　答：(1)

　　(2)

　　15、学会拒绝，可以使我们的心灵得到净化，生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……”得1分：回答"让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!” 得2分)

　　16、内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果：(2分)运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)

　　17、(1)他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满，表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。(言之成理即可，3分)在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会贡献的机会。(额外加2分)(2)示例;拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。(本题为开放性的，举出例子得1分，理由言之成理即可得2分，

　　2011(一)北京课标

　　阅读《创新不言败》,完成第20-22题。(7分)

　　创新不言败

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