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231. 学习成绩仍然不够稳定。

232. 学习成绩有一定的进步,但基础不够扎实,成绩不稳定,波动较大。

233. 学习成绩总是在前半学期稍差,后半学期较好,希望能将成绩稳定在一个较好的层次。

234. 只是你的学习成绩不理想,所以每次考试后,你都会垂头丧气地对我说自己的脑子笨,学不会,甚至不想再读书,等等。

235. 综合来看,各科成绩都不是很突出。

236. 总体上来说,各科成绩都不太拔尖。

态度

237. 但可惜平时较贪玩,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。

238. 端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。

239. 各科发展不平衡,有偏科现象,对音乐、体育等学科不太重视。

240. 后半学期纪律有了明显的改善,基本上杜绝上课交头接耳随便乱说话等违纪现象。

241. 家庭作业有进步,但没有完全改掉拖欠的毛病。

242. 可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。

243. 课后不能按要求背书。

244. 能认识到自己学习上存在的不足,本学期成绩比上学期有明显的进步,并基本上稳定下来。

245. 能认识到自己学习上的不足,但可惜未能在行动上体现出来。

246. 能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。

247. 平时上课的状态不太好,有时上课会打磕睡。

248. 谦虚谨慎,学而不厌,不要骄傲自满。

249. 前半学期作业方面有拖欠现象,但能在后半学期改正过来。

250. 仍比较贪玩,学习自觉性不够高,以致学习成绩不断下降,亡羊补牢为时不晚,从现在开始集中精力,把成绩赶上来吧!

251. 上课不能做鬼脸,应严肃。

252. 上课听讲比以前认真,***科目的成绩也有所提高。

253. 上课注意力不够集中,有时会发呆。是不是有什么心事?可以告诉老师吗?

254. 学习不够刻苦,有畏难情绪。

255. 学习不够谦虚,有骄傲自满情绪。

256. 学习不够勤奋,时间抓得不紧,动作拖拉。

257. 学习不够认真细致,粗枝大叶。

258. 学习的态度已有所改观。

259. 学习积极性比过去有所提高,会做课堂笔记,上课乱讲话的现象减少了,学习上遇到问题能够主动向老师和同学请教,但上课精神不够集中,易受外界的干扰,仍有睡觉的现象,作业未能按时完成,经常缺交作业,对自己学习上取得的进步容易产生骄傲的情绪。

260. 学习积极性不高,学习较被动,练习量太少。

261. 学习较以前主动积极,但未能持之以恒,要不时提醒。

262. 学习目的不够明确,态度有待改善,缺乏自觉性,有畏难情绪。

263. 学习目的明确,态度端正,上课基本上能做到专心听课,认真完成作业,但成绩不够理想。

264. 学习潜力尚未发挥。

265. 学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意。

266. 学习上对自己要求还不够严格,对难题的钻研精神不够,因而理科成绩还未尽人意。

267. 学习上有要学好的愿望,但缺乏主动性。

268. 学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,因而成绩不如人意。

269. 学习态度有可喜的转变,积极性有所提高,遇到问题能主动向老师请教,上课基本能专心听讲,但注意力仍不够集中,易受外界干扰,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步

270. 培养和提高。

271. 学习毅力不够,时冷时热。

272. 要清楚:学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。

273. 要想提高成绩,还需要有坚强的毅力和拼搏精神,你不是常说长大后要成为对社会有用的人吗?那就从现在做起,努力学习吧!

274. 有时对自己要求不够严格,作业不认真、拖欠的现象还没有改善,希望及时改正。

275. 作业不够认真,书写较潦草。

276. 作业方面有拖欠现象。

277. 作业基本上能按时交,但偶尔还有迟交缺交现象,仍较贪玩,学习欠缺自觉,要不时提醒。

278. 不过,粗心、马虎,阻碍了你的进步。

279. 不过学习你有不足之处,热情不高,以致成绩不理想。

280. 改掉贪玩的毛病,端正学习态度,在新的一年里,争取更大的进步。

281. 可当我看到你上课又走神时,又多了一声叹息。

282. 可遗憾的是为什么在课堂上看不到你积极发言的身影呢?

283. 课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。

284. 课下也能按时完成作业,成绩有了明显的提高,这些都说明你有潜力的,但前提是要努力。

285. 你的数学作业本上总是缺少干净与整齐,你的作文也缺少自己的特色,如果你能努力让自己做得更好,相信大家会更喜欢你的,是吗?

286. 你基础不弱,理解能力也挺好,只要用心学习,成绩很快会提高。

287. 你写作业的速度可有些慢,总喜欢边写边玩,这可不是什么好习惯,是男子汉就改掉它,怎么样?

288. 其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。

289. 我真为你惋惜,凭你的头脑,凭你的基础,你完全可以学业有成,为什么不珍惜呢?

290. 我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。

291. 我知道你基础不好,学起来比较困难,可怎么能因此放弃呢?

292. 学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。

293. 学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?

方法

294. 学习上依赖性较强,未注意培养独立思考的能力。

295. 动作太慢,学习方法也有待改善,思维能力要进一步培养。

296. 课前预习、课后复习都做得不够。

297. 理科相对较弱,可在这方面多下功夫,注意学习方法,加强理科思维的培养。

298. 思维不够灵活,学习喜欢死记硬背,有畏难的情绪。

299. 学习不是简单的记忆,更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。

300. 学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。

301. 学习缺乏计划性。

302. 学习上有偏科现象,***学科成绩一直不理想,影响总成绩的提高。

303. 学习只凭兴趣,有偏科现象。

304. 由于自学能力不足,一时还未能很好地适应高中的学习。

305. 有时不能正确看待学习上的一些小挫折,有急躁情绪。

306. 在***学科的学习上还没有找到较好的方法。

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