5、 做好培优补差工作,继续进行“进城务工子女学习心理及对策”课题研究,充分发挥师生的主动性和创造性。
6、 组织学科活动,培养学生能力。
开展丰富多彩的学科竞赛活动,提高学生的学习积极性,倡导学生的学习钻研性,鼓励学生的学习创造性。
一、二年级——口算比赛,计算比赛
三年级——计算题比赛,根据要求自编应用题比赛。
四、五年级——简便运算比赛,应用题比赛。
7、 教学质量考核:
(1) 做好第八周校监控。
(2)
www.jiaoshi66.com第十进行期中练习,第二十周进行期末考试。(3) 第十三周二、三、四年级区质量抽查工作。
四、具体工作安排:
时间
内容
相关事项
二月份:
1、 制定教研组、备课组计划。
2、 配合教导处第一次备课检查。
1、 定计划、定时间、定中心发言人。
2、 检查备课量和教师随笔。
三月份:
1、 学习讨论《怎样评课》
2、 积极参加学校骏马奖、耕耘奖的教学评比工作。
3、 学习执行《小学生学习习惯16条》。
1、 作好摘抄、交流体会、网上跟帖。
2、 教学中注重学习过程,提出改进意见。
3、 确定本学期重点:低年级专心倾听等习惯;高年级书写规范、合理使用草稿本等习惯。
四月份:
1、 学习《教学理论》——第七章节《课堂管理行为策略》。
2、 各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。
3、 第八周校监控,做好质量分析反馈。
4、 第十周制定期中计划,进行期中练习,并做好期中质量分析。
1、 作好摘抄、交流心得体会、网上发帖。
2、 备课组活动模式汇报。
3、 做好考试情况分析,找出不足,提出改进措施。
4、 阶段性学习能力、教学目标落实情况的调查。
五月份:
1、 学习《拓展课指导纲要》
2、 开展拓展课、探究课教学评比,“六个一”活动内容展示。
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