2016年下半年少先队工作计划

20xx年下半年少先队工作计划

我校少先队工作将以学校工作计划为指导，以和谐发展为主题，牢固树立和全面落实科学发展观。坚持“以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范养成教育”的目标，发挥“学校－家庭－社会”互动的德育作用，积极开展各项主题教育和体验实践活动。加强和改善未成年人思想道德建设，全面推进以德育为核心的素质教育。

一、工作特色：

1、各项工作有计划、有落实、有目标、有内容、有总结。

2、狠抓关键年级：一年级。

二、工作重点：

1、加强班主任队伍建设

（1）充分发挥班队工作手册的作用，每周一次的班、队会做到有准备、有方案、有记录，切忌“随机应变”。

（2）继续坚持每月一次班主任例会制度，组织收看收听模范班主任、师德标兵事迹报告会；回顾过去工作，切磋管理经验，展望近期工作。

（3）加强家访工作和后进生转化工作

（4）教师节、国庆节、元旦等传统节日的庆祝活动，各班级组织系列庆祝活动（板报、联欢等形式）做好室内黑板报的更新工作

2、注重创新、丰富活动形式，培养文明学生

（1）深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题的活动，10月份开展以“感谢祖国之恩”为主题的活动，根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生。

（2）继续抓好法制教育。充分利用《小学生法制教育读本》，开展“法制教育宣传月”活动，定期搞法制讲座，增强学生的法制意识。

（3）要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

（4）强化学科渗透。教师在授课时要做到“五有”（1）有意。努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。（2）有序。根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化。（3）有机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。（5）有效。要针对实际，讲求方法，注重实效。

（5）重视心理健康教育。关注学生心理品质的发展状态，培养学生健康人格和心理耐挫力。要发挥心理健康咨询室的作用，使学校心理健康教育逐步走上正常化、科学化轨道。努力办好心理咨询工作，完善“温馨小屋”的管理工作，确保按时开放；让同学们敞开心扉，解除来自学习、生活和成长等各方面的压力。

3、强化养成教育，提高德育实效

（1）狠抓养成教育。要认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

（2）少先队工作，形成制度化、常规化，有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，具体体现在国旗下讲话的安排和中队观摩活动的安排上。

（3）建立健全少先队各项组织机构，完善红领巾值日岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，颁发流动红旗。

4、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势

加强学校、家庭、社会的联系，通过家长会、家访等形式及时与家长进行沟通，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

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