高三物理备课组工作总结

本学期，物理备课组的教研活动时间定在周三上午。集体备课是我物理组的传统作风，高三面临时间紧，任务重，所以集体备课求实求效是主旋律。我们采用了“三结合”的方法，即集体与分散结合，内容与方法结合，教材与学生实际结合。紧紧围绕在大纲及《考试说明》进行复习教学。作为一个集体，首先要充分发挥集体的智慧。我与欧阳少英老师的且体做法是：

（1）坚持集体备课轮流主备制度，每周一次，雷打不动，并次次有记录，以做到“五统一”（教学进度、内容、重点难点、典型例题、主要习题）。

（2）互相听课，随时研讨。及时解决备课、讲课中出现的问题，已成习惯。做到“不打准备不好之仗”。

（3）骨干知识强化如虎添翼：无论教材、还是高考千变万化，但是每一科的骨干知识是不变化的，所以抓住每一科的骨干知识复习到位，反复进行强化，我们感觉到效果是比较好的。

（4）每次月考都进行深入详细的分析，包括试卷分析和学生分析等。

（5）做好详细的培优转差工作。

六、加强科研活动，提高科研能力是提高自身素质的有效途径

高素质的学生需要高素质的教师，而由教学型的老师转变为教学科研型的老师则是每一个教师提高自身素质的必由之路，本期我们加强了科研力度，取得了一些成绩。如都有论文获教学论文评比中获奖。   

总之，教师有计划的参与科研活动，对自己的业务水平的提高时非常有利的。　　

七、几点不足　　

纵观本期的高考复习工作，我们深感在我们取得很大成绩的同时有一些不足：　　

1.后进生的工作仍然缺乏行之有效的改进办法，特别在失控的情况下更感不足。　　

2.面对突如其来的情况缺乏思想准备，所以工作感觉被动。
　　3.学科时间安排问题无论是对学生、还是老师特别是班主任感到很难权衡处理。　　

4.物理的答题技巧问题应有突破。　　

5.高三学生的心理素质问题。

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