2
无安全事故发生。（保育主任考核）
4
英语
使用
10
努力学习，刻苦钻研，积极参加英语活动。不断提高自己的英语水平。（教学主任考核）
2
熟练运用英语组织幼儿一日生活活动。
5
坚持使用英语组织幼儿各类教育活动。
3
教具
活动区
5
依据幼儿年龄特点及活动内容提供丰富、适宜材料,注意定期更换或变换玩法。
2
能提供废旧材料，自制教、玩具，引导幼儿创造性利用。材料投放及时、恰当。
3
班级
环境
布置
5
结合本班幼儿特点及教学主题更新环境，富有教育意义，美化而有童趣，幼儿参与性强。
2
主题墙随着每个主题的变化而更新，与主题内容紧密挂钩。
3
保育
工作
10
月发病率低。（保育主任考核）
3
认真组织幼儿进餐、饮水、入厕，照顾好个别病儿。随机渗透，有意识的培养幼儿良好习惯。
5
能主动参与保育工作，分担班级内务。
2
家园
联系
10
能与家长建立积极有效联系，做到班级工作成员思想一致、口径一致、行为一致。
4
热情接待家长，认真听取家长意见，耐心做好家长工作。
2
善于与家长交流。
4
总 分
全面
评价
10
合计
说明：此表由班主任对新教师进行评价（部分项目由保育、教学主任负责）。全面评价不少于100字。
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