您现在的位置: 六六教师之家教育文章优秀教案校园剧本课本剧(杜甫诗三首)课文译文

(杜甫诗三首)课文译文

六六教师之家 | 课本剧 | 人气:168

标签:小学课本剧,英语课本剧,初中课本剧,校园课本剧,http://www.jiaoshi66.com (杜甫诗三首)课文译文,

   ⑷ 提问:杜甫为什么会深情咏叹王昭君其人其事?

     明确:王昭君的故事是非常感人的。她自恃美貌,高标自持,不肯贿赂画工,最后远嫁匈奴,身葬绝域,令人悲慨。对王昭君,历代不乏歌咏,就连北宋王安石这样的“硬汉”也写了《明妃曲》,对昭君出塞之事大加议论,寄予了深切的同情。这是因为女人貌美人宫被冷落,和男人怀才人朝不得志一样,都是让人感叹悲哀的事。杜甫咏王昭君,也不过是借昭君之事,浇自己胸中的块垒。

   ⑸ 提问:怎样理解杜甫在《登高》一诗中所表现出的情怀?

     明确:诗人在垂暮之年,在深秋时节,独自登高望远,纵目山河,俯仰宇宙,可谓壮怀激烈,慷慨悲歌。这里有对漂泊生涯的感叹,有对老弱多病的嗟伤,但也有对自然的热爱,对生命的执着。不读出这首诗的积极意义,就不能体会出诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。明代的胡应麟推此诗为“古今七言律第一”,确不虚夸。

  3、总结、扩展:

    诗词专家周汝昌先生曾说,诗歌要讲境界,但不是有境界的都是好诗,境界本身有高下雅俗美丑之分,好诗当有高情远韵。同学们可在此多加体味。

  4、布置作业:

   ⑴ 背诵3首诗,深入体悟诗情诗境。

   ⑵ 完成“研讨与练习一、二、三”。

上一页  [1] [2] [3] 

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《(杜甫诗三首)课文译文》相关文章

tag: 课本剧,小学课本剧,英语课本剧,初中课本剧,校园课本剧,优秀教案 - 校园剧本 - 课本剧

相关分类
课本剧推荐