可爱的动物

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    2、听一听：老师敲击，听辨其声音的特点：清脆、长的（可与木鱼的声音进行对比）。
    3、每小组讨论—每组一个，应怎样敲击，声音才好听（让学生的创造意识）。
    4、老师讲解，碰钟的演奏方法（提问：碰钟能否敲出较短的声音—试一试）。
    5、用碰钟为歌曲《我有一只小羊羔》的伴奏，对照书中所提示的图形谱，也可启发学生进行即兴创作。
    6、分小组进行表演，表达自己对小动物的喜爱之情。
    I 表演 。 II 唱。 III 打击乐（头饰）。
    三、 小结教学内容及学习情况

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