第八册《 我给江主席献花》教学设计

标签：一年级下册语文教案,小学一年级语文教案,小学语文教案,http://www.jiaoshi66.com 第八册《 我给江主席献花》教学设计,
1997年7月1日，香港回归。
b、看了这些，你有什么感触？
c、指导朗读
d、读了这段话，你知道了什么？体会到什么？（百年耻辱、自己国家的、怎能）
e、指导朗读。读出自豪的心情。
3、学习"忘不了"部分
（1）"我"代表二百万青少年献花，心情更加激动，从哪里可以看出？
（2）理解"我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍了全身。"
a、体会我的心情："失散多年"原指什么？现在指什么？"母亲"指什么？
b、有感情地朗读。
c、仅仅是"我"感到幸福吗？
读：我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子，……
d、看录象，体会香港人民的喜悦的心情。
    （3）此情此景，我代表千千万万的香港同胞，我……多么幸福啊！
 4、总结：为什么忘不了这一天？（我激动香港回归祖国）
 5、延伸：十六大（图片）、澳门、台湾等。
 四、总结课文，布置作业
1、总结课文。
2、布置作业：
(1)有感情朗读课文；
(2)围绕"香港的昨天、今天、明天"出一期手抄报，或开一个主题班会。
 
板书：
我给江主席献花
                   等待                      兴奋激动
                   献花                     激动万分
                   幸福                      永生难忘
课后反思：

第八册《 我给江主席献花》教学设计由www.jiaoshi66.com收集及整理,转载请说明出处www.jiaoshi66.com

上一页  [1] [2]