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归去来兮辞(教案)(教师中心稿)教案,
③ 寻程氏妹丧于武昌:
④田园将芜胡不归:
⑤ 奚惆怅而独悲:
⑥ 载欣载奔:
⑦ 将有事于西畴:
⑧善万物之得时:
⑨ 曷不委心任去留:
⑩时矫首而遐观:
2.翻译下列句子:
① 归去来兮,田园将芜胡不归? 。
②既自以心为形役,奚惆怅而独悲! 。
③悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。 ④乃瞻衡宇,载欣载奔。 。
⑤策扶老以流憩,时矫首而遐观。 。
⑥归去来兮,请息交以绝游!世与我而相违,复驾言兮焉求?
。
⑦悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 。
⑧聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。 。
3.填空
悟已往之不谏,_____。实迷途其未远,_____。
4 .本文序文说,本文写在乙已岁十一月。但具体的时间有争论。有人说本文写在陶潜辞官归隐之初(如课本注释就如是说),是追叙和实录之作,到家前是追叙,到家后是实录;有人说写在辞官归隐之前、将归之际,也就是说,本文是在萌生退意后但未退之前的想像之作,写完本文不久作者才辞官归隐的。请你推敲一下本文的写作时间,你觉得哪种说法更合理?
。
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5.有人认为本文结尾一句“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想,试结合全文内容,谈谈你对这个问题的看法。
。
6.解释下列古今异义词
(1)悦亲戚之情话。亲戚, ;情话, 。
(2)农人告余以春及,将有事于西畴。有事: 。
(3)既窈窕以寻壑。窈窕: 。
7.指明句中词类活用
(1)眄庭柯以怡颜:
(2)园日涉以成趣: 时矫首以遐观:
(3)乐琴书以消忧: 或棹孤舟:
(4)乐琴书以消忧: 悦亲戚之情话:
8.对加点字注音有误的一项是( )
A.云无心以出岫(xiù) B.舟遥遥以轻飏(yáng)
C.眄庭柯以怡颜(miè) D.或命巾车,或棹孤舟(zhòu)
9.对加点词解释有误的一项是( )
A.恨晨光之熹微(光线微弱) B.云无心以出岫(云彩)
C.胡为乎遑遑欲何之(急急忙忙,心神不安的样子)
D.富贵非吾愿,帝乡不可期(向往中的仙境)
10.下面句子中“以”字的用法不同于其他三句的一项是( )
A.请息交以绝游 B.农人告余以春及 B.既窈窕以寻壑 D.木欣欣以向荣
11.下列句子中加点词语古今意完全一致的一项是 ( )
A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴 C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时
12.从句式角度分析,不同于其他三项的一项是( )
A.既自以心为形役 B.王之蔽甚矣 C.吾长见笑于大方之家D.鸟倦飞而知还
13.本文出现了五个疑问代词,请找出来,分析它们的词义。
①田园将芜胡不归: ②奚惆怅而独悲:
③复驾言兮焉求: ④曷不委心任去留:
⑤胡为乎遑欲何之:
14.归纳下列词语的词义
①行
② 引
③乘
④策
⑤之
⑥以
⑦兮
语气词,多用于诗赋中,相当于现代汉语的“啊”或“呀”,如“归去来兮”“大风起兮云飞扬”
⑧而
⑨来:虚词,可当助词讲。无义,如“归去来兮”。有时为句尾语气词,相当于“咧”. 如《孟子.离娄上》“盍归乎来!”.
15.以下词语中加横线字的注音有误的一项是( )
A. 求之靡途(mí)犹望一稔(rèn) B.舟遥遥以轻飏(yáng)恨晨光之熹微(xī)
C.眄庭柯以怡颜(miǎn)或棹孤舟(zhào)D.云无心以出岫(xiù)或植杖而耘籽(zǐ)
16以下句子中的词语解释有误的一项是
(l)A.眷然有归欤之情(眷然,依恋的样子。) 情在骏奔(骏奔,骑着快马奔跑。)
B.非矫厉所得(矫厉,勉强克制。) 眄庭柯以怡颜(怡颜,欢颜,高兴表现在脸上。)
C.当敛裳宵逝(敛裳;收拾衣物。) 悟已往之不谏(不谏,不能挽回。)
D.倚南窗以寄傲(寄傲,寄托自足自得之心情。) 策扶老以流憩(扶老,拐杖。)
(2)A.时矫首而遐观(矫首,抬起头来。) 既窈窕以寻壑(窈窕,深远曲折。)
B.三径就荒(三径,院子里的三条小路。) 审容膝之易安(容膝,只能容纳双膝之屋)
C.感吾生之行休(行休,将要完结。) 怀良辰以孤往(怀良辰,爱惜美好的时光。)
D.寓形宇内复几时(寓形,托身于天地间。) 聊乘化以归尽(乘化,顺应自然之变化。)
17、比较下列句子中一些虚词的意义和用法,选出判断正确的一项
(1)①既自以心为形役。 ②舟遥遥以轻飏。③农人告余以春及。 ④家叔以余贫苦。
A.①和③相同 ②和④不同 B.①和③相同 ②和④也相同
C.①和③不同 ②和④相同 D.①和③不同②和④也不同
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