短文两篇之行道树教学设计

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四、温故知新，作业延伸。

1、教师总结：本文是一篇优美有富有哲理的散文，通过倾听行道树的自述，对平时司空见惯的行道树有了新的认识，我们了解行道树是一列忧愁而快乐的树，行道树的事业是神圣而痛苦的，行道树象征了那些具有无私奉献精神的人。现在我们再一起饱含深情地朗读课文，一起在行道树下，感受千古传诵的奉献精神。
2、布置作业：

（1）、以“如果我是__________________，我愿___________________的句式造三个句子。

（2）、搜集具有奉献精神的动植物的例子，并说明原因。

（3）、采蜜：摘录本文中优美的或具有哲理性的语句，并反复品读。

（4）、点击网址 http://www.shulu.net/swsg/zxf/zxf.htm  阅读张晓风的其他作品。

 

 

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