《愚公移山》教案3

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    学生欣赏画面，品味美妙的乐曲。

二、朗读课文，整体感知

    1．教师示范背诵课文。学生循声跟读。

    2．学生齐读课文，教师提示句子停顿。

示例：

    惩／山北之塞    曾不能／损魁父之丘    遂／率子孙荷担者／三夫

    邻人京城氏之孀妻／有遗男    命／夸娥氏二子／负二山

    3．学生根据注释提示，借助工具书，疏通文句，圈点勾画难词难句。同桌之间讨论交流，教师巡视，答疑解惑。

    4．教师检查学生自学情况。

多媒体展示内容如下：

    (1)指出下列句中的通假字并解释。

    始一反焉        汝之不惠        亡以应

    一厝朔东        无陇断焉

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www.jiaoshi66.com     (2)对加点字的解释正确的一项是………………………………………(    )

    惩山北之塞    A．处罚    B．警戒    C．苦于

    出入之迂也    A．绕远    B．迂腐    C．困难

    指通豫南      A．指向    B．手指    C．一直

    杂然相许      A．允许    B．赞成    C．答应

    且焉置土石    A．哪里    B．乃、才  C．语气助词

    (3)一词多义

    方：方七百里             方其远出海门年且九十            

    曾：曾不若孀妻弱子       曾益其所不能               以君之力。曾不能毁山之一毛

固：汝心之固，固不可彻   吾义固不杀人

亡：河曲智叟亡以应       今亡亦死，举大计亦死

其：其如土石何           惧其不已也                 帝感其诚          其妻献疑

焉：且焉置土石           虽我之死。有子存焉

    之：甚矣。汝之不惠       告之于帝

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