（苏教版）《鼎湖山听泉》教案3

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              未进山

一听：泉之清吟   泉水泠泠淙淙       雀跃               泉影不现

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www.jiaoshi66.com                  如见姿影           身不由己

                 进山                                  泉声动听

                 泉脉处处                心旷神怡

二听：泉之浑鸣   泉影隐闪（拟人、联想）                泉是灵魂

                 泉声处处（比喻、拟人）                  蕴育生机

                 夜宿                                  滋润万物

                 层次清晰                    陶醉      净化心灵

三听：泉之交响   音色多样

                 节奏多变（比喻、联想、排比）

 

 

 

 

 

授后小记：

    要引导学生自读课文，可以采用多种方式（如范读，配画解说，感情描述等）激起学生诵读全文的兴趣，从而有利于学生领略文章感情的发展变化，加深对文章寓意的理解。

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