您现在的位置: 六六教师之家教育文章说课稿历史|地理|政治说课稿高中历史说课稿高一历史第18课的内容 五四爱国运动历史说课

高一历史第18课的内容 五四爱国运动历史说课

六六教师之家 | 高中历史说课稿 | 人气:433

标签:高中历史说课稿模板,高中历史说课模板,http://www.jiaoshi66.com 高一历史第18课的内容 五四爱国运动历史说课,

    五四运动开始了,学生的游行队伍从天安门出发,先到东交民巷外国使馆前示威,又来到赵家楼曹汝霖的住宅。当时,曹正与陆征祥在一起,他们听到学生过来的消息后,慌忙各自躲了起来。学生寻曹汝霖不到,一气之下火烧赵家楼,这一把火救了曹汝霖一命。起火的时候,陆征祥慌忙从屋中逃了出来,被学生发现。学生正好有气没处发,于是将他抓住,痛打一顿。这时大批军警赶来逮捕了32位同学。

一石激起千层浪,5月4日北京大学 的行动如黑暗的夜空中发出的一声震耳欲聋的春雷,立即震动了全国。第二天,北京学生纷纷罢课,进行爱国宣传,要求释放被捕学生。他们的行动得到了全国各地学生的声援。李大钊、陈独秀等人也积极营救被捕学生。在强大的声势之下,北洋政府被迫释放学生。当他们回到北大时,蔡元培校长亲自率学生迎接他们,给他们戴上大红花,同学们将他们高高举起,这是多么激动人心的场面,被捕学生的爱国行动赢得了大家的尊重。

学生们为了救国,纷纷到全国各地进行宣传。在6月3—4日,北洋政府又到北京大学大肆逮捕学生,激起了全国人民的激烈反对。也就是从6月份起,运动发生了变化,请同学看书,填以下表格:

       内容

时间

主力

中心

规模

目标

5月

 

 

 

 

6月

 

 

 

 

www.jiaoshi66.com

问:1、主力有什么不同?有什么意义?

2、规模发生了什么变化?说明了什么问题?

轰轰烈烈的五四运动得到了全国人民的支持与参与。李大钊、陈独秀等在运动期间不断发表文章,组织社团,指导和推动运动的发展,他们成为五四运动的领袖。还有孙中山,他为中国的命运奔波了30多年,虽屡次失败,但爱国心不减,他总是摆脱别的会见,热情的接见学生,给予鼓励。我们一起来看一段录像:(录像)

(教师总结)每当民族处于危亡的时刻,爱国主义象一个严厉的法官,把一切卖国贼都揪出来,钉在历史的耻辱柱上,而那些为民族的利益冲锋陷阵的人,就成为千古不朽的英雄。即使那些在别的时候或在别的问题上犯有错误甚至是罪恶的人,只要他为民族作过一丁点好事,人民也不会忘记他。

随着五四运动在广度上和深度上的迅速发展,由北京到全国,由学界到各界形成一股巨大的潮流,吓坏了北京政府。五四运动因此也取得了初步成果,请问是那些?

3、直接成果:  a .北洋政府被迫释放学生,罢免曹、章、陆三人职务。

b.中国出席巴黎和会的代表拒绝在“和约”上签字

(二)、.五四运动的背景

1.通过五四运动的时间、过程来分析背景.

  打出材料,学生分组讨论。

根本原因:阶级矛盾激化

阶级基础:工人阶级的壮大

上一页  [1] [2] 

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《高一历史第18课的内容 五四爱国运动历史说课》相关文章
相关分类
高中历史说课稿推荐