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市电大副校长、党委委员述职述廉报告

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(6)民心工程深入实施,师生得实惠一是实施“促学助学工程”,奖学金具有激励学生努力学习科学文化知识的重要作用,学生助学金是解决家庭困难学生基本生活费的重要支撑,是帮助学生顺利完成学业的重要保证。保质保量地完成奖学金和助学金的核对、上报工作。今年共完成普通专科奖学金148人、中职助学金6809人、高职学生助学金731人详细信息核对、汇总上报工作,并且及时为中高职学生办理了银行卡,保证了助学金的按时发放,从而使全校学生及时得到补助,保证了家庭困难学生顺利完成学业。二是实施“畅通信息工程”, 即向校长建议(1)公布中层以上干部、系部主任尤其是校领导的电话、手机号码,随时接听师生反映的生活、学习上的困难和建议,以尽快为师生排忧解难。(2)不定期召开学生座谈会,主动了解他们生活学习情况。如本人牵头召开学生座谈会,并将他们提出的问题梳理上报校长批办,学生们很满意。三是实施“社团实践工程”,为了丰富学生课余生活,让学生在校学有所得、学有所用、学有所乐,除了为学生提供必要的学习条件外,我倡导由学工处和团委多成立学生活动社团,以满足广大学生多种多样的学习需求。目前,学校以成立“春华”文学社、文明礼仪协会、乐器培训协会、舞蹈协会等8个学生社团。四是实施“学生宿舍6s管理工程”,以强化学生宿舍管理水平为突破口,全面提高学校为学生服务质量,全面提升学生的良好素养。目前,学生宿舍“6s”管理效果明显,学生舒心、家长放心、教师安心的局面初步形成。

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3.积极思考、认真探索、努力创新,为学校腾飞再出新计策(创新创优工作实绩)

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。多年来我坚持用创新的做法完成各项工作,并要求所管部门同志也要形成创新的品格。过去在宿豫工作时,许多创新做法在全省推广。到电大以来,针对学校学生成长实际与社会对学校人才需求差距的现状,去年向李校长提出在学校实施“三高育人”工程建议,工程的实施获得全校教职工认同,有效地推动了学校育人工作的开展。针对职业学校学生实际,宿迁劳动力人才状况,本人建议确定明确的人才培养思路。为更好地让学生成人、成才、成功,提出用多种教育手段,使学生进校后,毕业前,养成高雅的素养(高素养);通过加强教师队伍建设,改革课程设置,改进教学方法,加强实习基地建设,探索理实一体化教学,让学生尽快掌握高超的操作技能、技巧(高技能);通过深化校企合作,扩大订单培训,并凭借学生高素养,高技能实现高就业率,高薪水就业(高就业)。“三高育人”工程在学校分别由学工处、教务处、就业处牵头,系部处室联系、全员参与稳步实施。目前已获得初步成效。这一举措也是落实张书记提出加强学校内涵建设要求的创新做法。今年又向校长建议实施班主任工作“流程化”尝试。

4.建章立制、完善制度、推进改革,为学校提升再打基础(有潜在、长远效应的打基础的工作实绩)

一是带领分管部门同志制定和完善相关规章制度,如根据一把手的统一部署,带领分管部门同志制定《学校安全管理若干规定》、《学校人事管理若干规定》、《学校部门岗位职责》、《学校各类人员聘用和管理办法》、《学校教职工培训(非学历)暂行规定》、《教职工全员聘任制实施方案》、《关于实施“三高育人工程”的通知》、《学校安全工作规范管理制度》、《关于学生宿舍管理若干规定》等九项制度;参与审定了其他21项制度。今年以来又制定《关于实施班主任工作流程化的意见》、《宿迁应用职业技术学校人事与分配制度改革试点方案》。

二是充分发挥参谋助手作用,在学校建设和发展方面,主动向一把手提合理化建议。

三是强化宿舍管理,攻克学生工作难点。推行学生宿舍管理规范化、制度化、标准化。从校领导—系部主任—班主任—学生;从校领导—职能处室—宿舍管理员—学生;从学校—家长—学生。已形成多管齐下,齐抓共管的局面,努力提高寄宿生的管理水平。并以宿舍及寄宿生管理为契机,加强对学生行为习惯的全面教育。

根据工作实绩,本人自评得分93分。

二、切实加强的三项工作表现

1.重品行,作表率,不断加强党性修养。

(1)坚持做到知恩。知恩图报是中华民族的传统美德。我作为一名共产党员,除了记住父母的养育之思,亲友的帮助之恩,更重要的是,知道人民的养育之恩,知道社会和集体的帮助之恩,知道党的培养之恩。

我时刻铭记,没有党,没有组织的培养就没有本人今天良好的学习、生活、工作环境。党组织教育引导之恩、给予荣誉的鼓励之恩、帮助解决切身利益问题的关怀之恩,时时崔我奋进、激励我任劳任怨地加班加点地工作。如本人工作以来一直敬业。

(2)坚持做到知足。知足常乐。一个人只有生活上知足,才能保持健康心态,工作上才能出于公心,尽职尽责。本人作为一名党员干部,为求做好工作同时,能过好权力、金钱、美色关,保持政治上坚定性,思想道德上纯洁性。首先坚持不断提高思想道德情操。对有益于世道人心的事,义无反顾去做,对违背道义的事,坚决不去做。其次选择正确的参照系。坚持把参照系定在为人民奉献,尽心工作,创造事业上。不比享受,不比奢侈。始终坚持健康心态。努力做平凡人,保持平常心,甘于过平淡生活,专心做平凡事。

(3)坚持做到知责。知责思为。作为一名党员干部,我知道自己所需要承担的责任。从社会角度,履行普通公民的权利和义务;从组织角度,作为一名党员,能按党章规定自己行为;从集体和全局看,是一名基层干部、公务员,能坚持认真干好本职工作。不论是过去还是现在,我一直都在认真创新性地履职。

2.勤学习,做标兵,不断提高个人素质。讲学习是讲政治的前提,也是干好工作的基础。作为“党的基层领导干部”,我始终重视理论学习工作,坚持把理论学习放在第一位抓紧抓好抓实,学习内容涉及政治理论、教育业务、市场经济知识、行政管理、电子政务等方面。在学习方法上,一是融会贯通、系统学习。通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“两个务必”、科学发展观等理论知识,进一步牢固树立解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和全心全意为人民服务的宗旨;二是突出重点、强化学习。以学习新党章、党的十六大、十七大精神为重点,以党风廉政教育法规制度选编、《两个条例》等为规范,进一步树立立党为公、执政为民的执政理念;三是联系实际、学以致用。把理论学习与经济现状、教育工作实际结合起来,以学增智,学以致用。以科学的立场、观点、方法去思索、分析、解决工作中出现的新情况、新问题。

3.敲警钟,做榜样,不断强化廉洁自律、勤政廉政意识。本人认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》,坚决贯彻执行《党政领导干部实施勤政廉政公示制度的意见》文件要求。树立正确的权力观、价值观、人生观和世界观,一心为公,廉洁自律,在事业上永不满足,在个人利益上知足常乐,能做到自警、自醒、自勉、自励;特别是上级文件提出的14个方面,本人没有违反规定。

(1)本人没有违反规定收送现金、有价证券、支付凭证及收受干股等行为,或其他交易形式非法收受请托人财物;

(2)本人没有利用职务便利相互请托,为本人或特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中介活动等方面提供便利,谋取不正当利益;

(3)本人没有利用和操纵招商引资项目、资产重组项目,为本人或特定关系人谋取私利;

(4)本人没有利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标、经营性土地使用权转让、房地产开发与经营等市场经济活动;

(5)本人没有在因公出国(境)活动中超时绕道、超额开支以及公款出国(境)旅游等行为;

(6)本人没有违反规定在本机关或下属单位设立“小金库”;

(7)本人没有违反规定经商办企业或在企事业单位兼职、兼职取酬、投资入股以及从事有偿中介活动;

(8)本人没有 “跑官要官”行为,以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利;

(9)本人没有参加赌博、为赌博提供条件或者为赌博活动提供保护等行为,以及利用职务上的便利为请托人谋取利益,通过赌博方式收受请托人财物;

(10)本人没有违规集资建房、超标准建房及以明显低于市场价格购置住房或以劣换优、以借为名占有住房;

(11)本人没有违反公务宴请活动有关规定,接受可能影响公正执行公务的宴请,以及违反规定在工作日午间饮酒;

(12)本人没有利用婚丧嫁取、子女上学等事宜大操大办、借机敛财;

(13)本人没有违反规定超标准配车、借用下属单位或服务对象的车辆、公撤私用以及无公务用车准驾证擅自驾驶公务用车等行为;

(14)本人没有其他违反领导干部廉洁自律规定的情况。

本人在工作、生活中,时时处处加强自身党风廉政建设,严格执行“四大纪律”、“八项规定”,做到关键环节严防死守,日常生活防微杜渐,确保秉公用权,保持了一名共产党员的本色。

三、最不满意的一项工作和急需提高的一项能力。

教师队伍建设建设任重道远。学校教师队伍,数量不足,高层次学科带头人匮乏,仍是一大问题,另外,如何满足数量,提高质量,调动其爱岗敬业的积极性,仍是难题,是我最不满意的一项工作。

经营能力急需提高。本人做了21年公务员,一直在教育行政管理岗位上工作。如何管理现成的事业,似乎有办法。但面对经济欠发达,财政困难,学校负债较大的情况,如何协助一把手经营好学校,总感觉没有这方面的知识和经验。

在工作中,我虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足和问题。我将在今后工作中努力克服这些问题和不足,进一步把工作做好,不辜负组织的培养和群众的厚望,为宿迁加快全面小康社会建设贡献自己最大的力量。

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