高三生物试题：稳态与脊椎动物生命活动的调节

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Ⅱ.(1)能量传递效率＝下一个营养级同化量这一个营养级同化量×100%＝(2.25×107)÷(7.50×108)×100%＝3%。(2)设种群密度为m只/hm2，则40m＝1530，m＝80，由计算公式可知，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则m值会偏高。(3)在不考虑能量未被利用、被下一营养级利用、被分解者分解的情况下，某营养级同化的能量主要用于呼吸作用消耗和自身的生长、发育、繁殖等生命活动。(4)生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

  H5   免疫调节及免疫失调
3．H5[2012•重庆卷] 麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是(　　)
A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
3．B　[解析] 本题考查免疫的有关知识。麻疹疫苗是减毒活的麻疹病毒，病毒是由蛋白质外壳和核酸分子组成，因此应该是大分子物质，A错；疫苗初次进入人体，可以引起机体的特异性免疫反应，产生效应细胞、记忆细胞和抗体，B正确；淋巴因子是由效应T细胞分泌的，C错；麻疹病毒与抗体结合后，被吞噬细胞吞噬消化，而不是T细胞，D错。

3．H5[2012•四川卷] 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验：

组别 处理方式 检测结果
实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的相关分析，不正确的是(　　)
A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
3．D　[解析] 本题考查免疫调节的有关知识。T细胞是在胸腺中发育成的，因此表中的胸腺淋巴细胞指的是T细胞，M细胞与胸腺淋巴细胞(T细胞)混合培养后，胸腺淋巴细胞再与肺癌细胞混合培养，能杀伤肺癌细胞，可见M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞，使其增殖分化为效应T细胞，并会有淋巴因子分泌出来，淋巴因子的作用是增强某些免疫细胞的杀伤力，因此A、B、C三项的说法都是正确的；实验中并未涉及B细胞，因此也就不会有效应B细胞产生，当然实验组的培养液中不会含有抗体，D错误。

32．H5[2012•全国卷] 回答下列问题：
(1)大多数病毒进入人体内经过____________细胞的摄取和处理，使____________暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌____________。
(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是________________________________________________________________________。
(3)一种病毒含有________(填“1种”或“2种”)核酸。
(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导________。
32．(1)吞噬　抗原决定簇　淋巴因子
(2)当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒
(3)1种
(4)细胞融合
[解析] (1)病毒等病原体侵入机体后，首先经过吞噬细胞的摄取和处理，从而暴露出抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞，并使T细胞分泌淋巴因子。(2)甲型H1N1流感疫苗即抗原，进入机体后引起特异性免疫反应，产生相应的记忆细胞，当甲型H1N1流感病毒进入机体时(相当于二次侵入)，记忆细胞迅速识别并增殖分化出效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞产生大量的抗体，将病毒消灭。(3)病毒没有细胞结构，主要由核酸与蛋白质组成，一种病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。(4)在动物细胞融合时，常用灭活的病毒作为诱导剂。

5．H5 [2012•广东卷] 有关人体免疫的叙述，正确的是(　　)
A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫
C．特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞
D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失
5．B　[解析] 神经—体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，所以A错。免疫系统的防卫功能通过三道防线起作用，病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫，B正确。在特异性免疫的过程中，T细胞和B细胞都可以产生相应的记忆细胞，所以C错。神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失。

4．H5[2012•福建卷] 将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为(　　)
A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
A．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
4．C　[解析] 小鼠B细胞注入家兔的体内，产生免疫反应后，在家兔的血清中可以找到相应的抗体。而家兔的血清也可使小鼠T细胞凝集，根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看，说明小鼠的B细胞和小鼠T细胞具有相同的抗原。

4．H5 [2012•北京卷] 下图所示实验能够说明(　　)

A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B．浆细胞产生抗体的作用
C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D．效应T淋巴细胞的作用
4．D　[解析] 本题考查免疫调节，考查考生知识转移的能力和运用能力。被病毒感染且用同位素标记的同种小鼠细胞和免疫过的淋巴细胞放在一起，4小时后测定上清液中同位素的释放量，说明两种细胞在一起能导致被病毒感染且用同位素标记的同种小鼠细胞(靶细胞)的破裂，据此能反映出是效应T淋巴细胞的作用，D说法正确。

  H6  稳态与脊椎动物生命活动的调节综合
5．H6[2012•重庆卷] 下列有关生理现象的叙述，正确的是(　　)
A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低
B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息
5．D　[解析] 本题综合考查生命活动调节的有关知识。被阉割的动物不能产生性激素，因此血液中的性激素水平低，通过反馈调节，垂体分泌的促性腺激素会增加，A错误；寒冷刺激皮肤引起皮肤毛细血管收缩应属于非条件反射，B错误；人眼球受到撞击产生金星四溅的感觉，感觉是由大脑皮层产生的，因此不属于非条件反射，C错误；叩击膝盖下的韧带产生膝跳反射，反射是由反射弧完成的，而该反射弧由两个神经元组成的，因此会涉及兴奋在神经元之间的传递，此传递过程由神经递质完成，故D正确。

3．H6[2012•天津卷] 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　)

A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
3．B　[解析] 本题考查动物激素调节和神经调节综合的相关内容，考查学生识图能力与分析问题能力。动物有关感受器在接受运输刺激后产生兴奋并将兴奋沿传入神经传到下丘脑相关神经中枢，神经中枢经分析、综合后将兴奋通过某些传出神经传到下丘脑神经分泌细胞，使分泌细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，A正确；图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节，B错误；该过程的调节是一种负反馈调节过程，所以皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞，C正确；动物被运输刺激后首先经下丘脑相关部位分泌促肾上腺皮质激素释放激素的调节使皮质醇含量升高，再经负反馈调节作用使皮质醇含量恢复正常，D正确。

5．H6[2012•四川卷] 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是(　　)

A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C．当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

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