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小班数学活动:动物母子

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  活动目标:

  1、能区别“一”和“许多”两个不同的量。

  2、口手一致地数5以内的数。

  活动重点:

  会手口一致的数5以内的数。

  活动准备:

  教学挂图、幼儿用书《动物母子》。

  活动过程:

  1、“宝宝找妈妈”游戏:

  (1)教师出示教学挂图,激发幼儿的活动兴趣:

  —“图片中有许多动物宝宝,它们的妈妈时谁呢?请你们来给它们找一找。”

  (2)幼儿移动动物卡片,为不同的动物宝宝找妈妈。

  (3)师生共同检查操作的正确性。

  (4)引导幼儿感知:一个妈妈有许多宝宝,妈妈少宝宝多。

  (5)幼儿操作《动物母子》一书上的内容,练习口手一致地数5以内的数。

  2、“动物楼房”游戏:

  (1)教师介绍游戏的方法、规则:

  —“请你们按楼房上的标记,将动物宝宝和妈妈都送回到自己的家中。”

  (2)教师示范游戏的方法,边送动物宝宝回家边口手一致地数数。

  (3)幼儿按规则进行游戏。

  (4)师生共同检查操作的正确性。

  (5)引导幼儿感知:一座楼房许多动物。

  活动二:

  活动名称:可爱的小白兔

  活动目标:

  练习双手搓泥的技能,并能成为一种作品,从而锻炼手部肌肉的灵活性。

  活动重点:

  知道小兔子的样子,会用搓捏大方法捏出小白兔。

  活动准备:

  每人一块白色橡皮泥。

  活动过程:

  1、教师提问:“小白兔长什么样子?

  幼儿回答出小白兔的基本特征:长耳朵、红眼睛。

  2、今天老师要教小朋友用橡皮泥捏出一只可爱的小白兔好不好?

  3、具体过程:先将白色橡皮泥分成三部分,搓长了,做成小白兔的两只长耳朵,将另外一块在手心搓成圆的,再把它压扁,就成了小兔的头,把小兔的头耳朵装上去,用红色橡皮泥搓成三个小圆,分别是眼睛和嘴。

  4、教师总结:小朋友们看老师的小白兔完成了,可爱吗?

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