您现在的位置: 六六教师之家学习网高中学习高一学习高一语文学习高一语文资源:林冲棒打洪教头同步练习题(含答案)

高一语文资源:林冲棒打洪教头同步练习题(含答案)

六六教师之家 | 高一语文学习 | 人气:836

标签:高一语文学习大全,http://www.jiaoshi66.com 高一语文资源:林冲棒打洪教头同步练习题(含答案),
  1、《水浒》是一部古代白话小说,保留着宋元时期的一些口语。这些口语在词义和句式方面都和现代汉语有区别。请指出下列加点词语与今天的意义和用法有什么不同。

  ①不合偷了店主人家财( )

  ②又得林冲主张陪话( )

  ③不时间送汤送水来营里( )

  2、下列词语中,哪个词填入“那雪正下得___。”横线处最恰当?并说明理由。

  A 大B 紧C 快D 密

  理由:______________________________________________________________

  3、看选段一加横线的句子,从林冲对李小二说的话中体现出林冲怎样的性格?

  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4、看选段二中划线部分句子,这一连串的动作,表现了林冲什么样的性格特点?

  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  四、应用?拓展

  1、在画线部分填上适当的语句,组成前后对应的排比句。

  心灵是一泓清潭,离开了源头活水,就会一天天地干涸;

  心灵是________,_______________,_________________;

  心灵是________,_______________,_________________。

  2、阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

  美国的尼布尔博士说:“祈求上天赐予我平静的心,接受不可改变的事;给我勇气,改变可以改变的事;并赐予我,分辨这两者的智慧。”

  在我们漫长的人生旅途中,我们会遇到大大小小无法改变的事,大大小小可以改变的事。面对这些改变,我们应该怎么办呢?请以“改变”为话题,写一篇文章。

  要求:①所写内容必须在话题范围之内

  ②立意自定

  ③文体自选

  ④题目自拟

  ⑤不少于800字

  参考答案

  一、积累?整合

  1、A(B拽住zhuài 踌躇chóuchú; C邂逅hòu倚傍yǐ; D忖量cǔnliàng)

  2、B (A勾当 C措手不及 理睬 尺牍 D风驰电掣锦绣)

www.jiaoshi66.com

  3、C (C项的“秀色可餐”指美好的容色使人忘掉饥饿,形容女子容貌非常美丽,也指景色非常优美,正合语境。A项的“心照不宣”指心里明白,不公开说出来,与“立即回了一封非常幽默有趣的信”相矛盾。B项的“微不足道”指非常渺小,不值得一提,不合语境,可改为“微乎其微”。D项的“身无长物”指没有多余的东西,形容生活简朴,或家境清贫。)

  4、B (A项中句式杂糅,删去“的原因”或“造成的恶果”。C项中“实现……胜利”搭配不当。D项中句式杂糅,应删去“受到”或“大加”;“人次”和“参观”不能搭配,应删去“次”字。)

  5、B (“后一个巴金”应改为“前一个巴金”,正确的理解是:前一个“巴金”指代“巴金的风格和精神”,后一个“巴金”指有巴金精神的人。)

  6、A

  7、a b a b(选择动词时,注意人物身份和性格。)

  8、《忠义水浒传》 施耐庵 《三国演义》 《西游记》 《红楼梦》 罗贯中 吴承恩 曹雪芹

  二、感受?鉴赏

  1、①增加情节的波折②表现了庄客的势利无知③衬托出柴进的慷慨好客、仗义疏财④写出林冲英雄落难的境遇,引起读者感慨。

  2、写出柴进的不俗身份和不凡气度,与落难中的林冲形成对比。

  3、写出柴进识英雄、重英雄,照应上下文。同时也从侧面烘托出林冲的英雄气概。

  4、写出洪教头的粗鲁、傲慢无礼、目中无人、狂妄自大,也反衬出林冲的谦逊、忍耐。

  5、一来林冲思量这洪教头是柴进的师父。如果打败了他,怕是对不住柴进。二来这也跟林冲一贯逆来顺受的性格有极大关系。在洪教头这等耍赖小厮面前,林冲的善良、忠厚、谦逊、忍让也就自然而然地表现出来了。

  三、思考?领悟

  1、①不合:不该②主张:出面做主③不时间:随时,时时,经常不断地

  2、选B。其余选项都是纯客观描写。“紧”字不仅写出雪下得大,而且烘托出紧张的气氛,有推动情节发展的作用。

  3、林冲到沧州后,遇见李小二。交谈中,他不在意李小二说感恩的话,而指着自己的脸上说:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。”又说:“我是罪囚,恐怕玷污你夫妻两个。”这表明扶危济困的林冲,不顾自己的危难,一心为别人着想,其厚道、克己的品德跃然纸上。当然,此时的林冲,也有点自惭形秽的味道。

  4、这些细节描写,说明了林冲做事细心、缜密。这与他长期的曲折遭遇有密切联系。他事事留意,处处小心,不敢造次,生怕惹祸,因而培养了心细如发的性格特征。

  四、应用?拓展

  1、首先注意使用比喻的修辞手法,其次注意采用“心灵是……,离开了……,就会一天天地……”这种形式。

  示例答案:心灵是一片土地,离开了耕耘播种,就会一天天地荒芜

  心灵是一朵蓓蕾,离开了阳光雨露,就会一天天地枯萎

 

上一页  [1] [2] 

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《高一语文资源:林冲棒打洪教头同步练习题(含答案)》相关文章
相关分类
高一语文学习推荐