高一语文资源：高中语文第二册段考试题(附答案)

　　A这是赞颂。拿中国的文物和古董举办展览，把国画送到国外去办画展，展现了中国古代灿烂的文化。

　　B这是赞颂。中国京剧大师梅兰芳到苏联演出，徐悲鸿在莫斯科办中国绘画展览，显示了泱泱大国的气度。

　　C这是反语。表明了中国既不是地大物博，也不是物产丰富和气度恢弘的泱泱大国。

　　D这是反语。中国不能只送出去，还要拿来，做到公平交易。

　　四、(15分) 19阅读下面文言文，将画线部分翻译为现代汉语(5分)

　　东郭之儿，生而未尝逢马，意其四足而甚大者皆牛也。他日，适市而逢马焉，惊而呼曰：“是牛，何以是班班也?”其闻者笑之。语诸市人，而市人笑之。东郭之儿自失焉。归而语诸长者，则马也。以是不语者三日。

　　注：东郭：复姓。班班：整齐的样子

　　译文 阅读下面两首诗，完成28-29题(6分) 题乌江亭 乌江亭 [唐]杜牧 [宋]王安石 胜败兵家事不期， 百战疲劳壮士哀， 包羞忍耻是男儿。 中原一败势难回。 江东子弟多才俊， 江东子弟今虽在， 卷土重来未可知。 肯为君王卷土来? [注释] 乌江亭：故址在今安徽和县乌江浦，是项羽自刎之处。 20.上面两首诗歌从形式和内容上都属于 和 。(2分) 21.这两首诗所咏对象相同，但表现的思想内容却不同，请指出不同之处。(4分) 22补写出下列名句名篇中的空缺部分，任选两题。(4分)(1)斩木为兵， ，天下云集响应，__________。(《过秦论》) (2)当其欣然于所遇，暂得于已，快然自足， ;及其所之既倦，情随事迁， 。(《兰亭集序》) (3) ，大礼不辞小让，如今 ，我为鱼肉(《鸿门宴》)(4)悟已往之不谏，___________。实迷途其未远， (《归去来兮辞》) 五阅读下面文字，完成23-27题(18分)

　　脸与法治

　　林语堂 中国人的脸，不但可以洗，可以刮，并且可以丢，可以赏，可以争，可以留，有时好像争脸是人生的第一要义，甚至倾家荡产而为之，也不为过。在好的方面讲，这就是中国人之平等主义，无论何人总须替对方留一点脸面，莫为已甚。这虽然有几分知道天道还好，带点聪明的用意，到底是一种和平忠厚的精神。在不好的方面，就是脸太不平等，或有或无，有脸者固然快乐荣耀，可以超脱法律，特蒙优待。而无脸者则未免要处处感觉政府之威信与法律之尊严。所以据我们观察，中国若要真正平等法治，不如大家丢脸，脸一丢，法治自会实现，中国自会富强。譬如坐汽车，按照市章，常人只许开到三十五哩速度，部长贵人便须开到五六十哩，才算有脸。万一轧死人，巡警走上来，贵人腰包掏出一张名片，优游而去，这时的脸便更涨大。倘若巡警不识好歹，硬不放走，贵人开口一骂“不识你的老子”，叫车夫开行，于是脸更涨大。倘若有真傻的巡警，动手把车夫扣留，贵人愤愤回去，电话一打给警察局长，半小时内车夫即刻放回，巡警即刻免职，局长亲来诣府道歉，这时贵人的脸，真大得不可形容了。

　　不过我有时觉得与有脸的人同车同舟同飞机，颇有危险，不如与无脸的人同车同舟方便。比如前年就有个丘八的脸太大，不听船中买办吩咐，一定要享有在满载硫磺之厢房抽烟之荣耀。买办怕丘八问他识得不识得“你的老子”，便就屈服，将脸赏给丘八，结果，这只长江轮船便付之一炬。丘八固然保全其脸面，却不能保全其焦烂之尸身。又如上海某市长坐飞机，也是脸面太大，硬要载磅量过重之行李，机师“碍”于市长“脸面”，也赏给他。由于飞机开行，不大肯平稳而上，市长又要给送行的看看他的大脸，叫飞机在空中旋转几周，再行进京，不幸飞机一歪一斜，一颠一簸，碰到船桅而跌下。听说市长结果保全一幅脸，却失去了一条腿。我想凡我国以为脸面足为乘飞机行李过重的抵保的同胞，都应该断腿失足而认为这是上天特别赏脸的侥幸。

　　其实与有脸的贵人同国，也一样有如与他们同车同舟的危险，时觉有倾覆或沉没之虞。我国人得脸的方法很多。在不许吐痰之车上吐痰，在“勿走草地”之草地走走，用海军军舰运鸦片，被禁烟局长请大烟，都有相当的荣耀。但是这种到底不是有益社会的东西，简直可以不要脸。我国平民本来就没有什么脸可讲，还是请贵人自动丢掉吧，以促法治之实现，而跻国家于太平。 23、本文“脸”的含义十分丰富，指出第一段中“中国人的脸”的不同含义：(4分)

　　①可以洗可以刮的“脸”是：_______

　　②可以丢可以争的“脸”是：_______ 24、第一段中，加点的“有脸者”和“无脸者”分别指什么?(4分)答; 25、为什么说“脸一丢……中国自会富强”?(3分)

　　答：_______________________________________________________________ 26、关于“有脸人”“不丢脸”的害处，请从三个方面概述。(3分)

　　①____ ___②____ ___③___ ____ 27、选出与文中“中国若要真正平等法治，不如大家丢脸”中“丢脸”一词的含义吻合的两项( )(4分)

　　某人被当众辱骂，于是他将骂人者打成重伤。

　　因吐痰被罚款5元，被罚者掏出10元钱，又吐了一口。

　　教师课堂上讲错了知识，第二堂课向着学生认错。

　　一小学生给江总书记写信，指出他题词不应该用繁体字，总书记表示以后一定注意。

　　某人靠走私石油发财，购买了奔驰车和别墅，受到邻人的羡慕。六、语言表达(12分) 28把下列句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)(4分) ① 总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感。 ② 又倒映在昆明湖如镜的水面上 ③ 站在昆明湖边，我看着天，看着云，看着这一幅园林美景 ④ 皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂 ⑤ 天高日朗，缕缕白云飘在蓝天 ⑥ 又典雅秀丽 ⑦ 真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图答案： 29不改变原意，将下列短句转换成长句，可以适当增删词语(4分)李老师是一位德高望重的老教师。李老师是一位学问渊博的可敬的老教师。李老师毕生从事教育事业。李老师如今已经满头白发了。 改： 30下面是中学生流行的咏物诗，请仿照其写法，任选一物象，写出语意相对的两句话。要求有一定的思想意蕴，字数不必完全相同。(4分)例：竹 (1) 褒扬：每攀登一步，都做一次小结。 (2) 批评：过分地谦虚，终究不能成为栋梁 答：题目 (1) 褒扬： (2) 批评： 七作文(60分)有人问亚里士多德：“你和平庸的人有什么不同呢?”亚里士多德回答说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。” “活着”是一个永恒的话题，不同的人有不同的活法。有的人为信仰活着，有人为爱情活着，有人为事业活着，有人为别人活着，有人活得很轻松，有人活得很沉重;有的人活得洒脱，有人活得笨拙;有人活着别人就不能活，有的人活着是为了多数人更好的活。活着，体现一种人生观，价值观，活着也昭示着崇高和委琐，活着是一种累，活着是一种快乐，活着是一种悲哀，活着是一种享受，活着是一种美丽…… 请你以“活着”为话题写一篇文章，既可编故事，发表感想，也可以抒发情感，文体不限，题目自拟，不少于800字

　　高中语文第二册段考试题一选择题(18分)题号

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　　9 答案

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　　C 二、三阅读理解题(每题3分，共27分)题号

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　　18 答案

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　　C 四(15分) 19译文： 东郭的儿子自觉错了，回家之后把这事告诉了长辈，才知道这是 马，因此他多是(闷闷不乐)不说话。 20 七言绝句 、 咏史诗 21 杜牧：男儿应当能屈能伸，卷土重来，从“卷土重来”分析入手。 王安石：军民离心，败势难回，根据“壮士衰”“势难回”“肯为君王卷土来”22(1)斩木为兵， 揭竿为旗 ，天下云集响应，_赢粮而景从_。(《过秦论》) (2)当其欣然于所遇，暂得于已，快然自足， 曾不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁， 感慨系之矣。(《兰亭集序》) (3) 大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今 人方为刀俎 ，我为鱼肉(《鸿门宴》)(4)悟已往之不谏，_知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非 (《归去来兮辞》) 五(18分) 23①可以洗可以刮的“脸”是：_人的面部_ ②可以丢可以争的“脸”是：___指人的面子或情面_ 24有脸者指 在权势的人 ;无脸者指 无权势的人 25答： 人人舍弃面子，维护国家的法制，以法治理，国家自会富强 26①__害已 ___②__害人__③___ 害国 ____ 27 CD 六(12分) 28答案： 5、2、7、4、6、3、1 29改： 毕生从事教育事业，如今已经满头白发的李老师是德高望重、学问渊博可敬的老教师。 30例如(1)粉笔 褒扬：虽化作粉末，却实现了自己的人生价值。批评：虽描摹出图景，一生却总受人操纵。例(2)彩虹 褒扬：为让别人赏心悦目，献上自己的七彩人生。 批评：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。(语意相对2分。有一定思想意蕴2分)

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