高一模块学分认定考试语文试题
本试题分选择题和非选择题两部分，试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上，非选择题必须用0.5毫米签字笔作答。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一.基础积累(15分 每小题3分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.参省(xǐng) 泥淖(nào) 箴言(zhēn) 造诣(yì)
B.呜咽(yè) 兑换(duì) 中意(zhòng) 蟹螯(áo)
C.蹈藉(jié) 稔(niǎn) 凫(fú)水 邂逅(xièhòu)
D.跬步(kuǐ) 落枕(lào) 镌刻(juān) 砥砺(lì)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.义气用事 哀声叹气 冒然行事 契而不舍
B.娇揉造作 忠贞不渝 贻笑大方 优哉游哉
C.执迷不悟 莫忠一是 再接再励 永葆青春
D.欲盖弥彰 藕断丝连 金石可镂 名副其实
3、选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项( )
(1)在学代会上，代表们把同学们的呼声 给了学校领导。
(2)他的作品语言幽默风趣，乡土气息浓郁，深受广大读者的喜爱和 。
(3)作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同 ，具有强烈的真实感。
A.反应 崇敬 设身处地
B.反映 崇敬 身临其境
C.反映 推崇 身临其境
D.反应 推崇 设身处地
4、选出下列句子中没有语病的一项( )
A.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
B.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
C.在金融危机的冲击下，使我市外向型企业面临前所未有的挑战。
D.预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________
① 既有《论语》，则有《孟子》。
② 孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③ 今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④ 既有大成至圣，则有亚圣。
⑤ 《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A.④②①③⑤ B. ①②④⑤③
C.①④②③⑤ D. ④①②⑤③
二.文言文阅读(21分)
阅读下面一段文字，完成6～13题。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝主穴无可寄托者，用心躁也。
6、(3分)下列成语，“备”的意义与用法与“圣心备焉”中的“备”相同的一项是 ( )
A.常备不懈 B.有备无患 C.德才兼备 D.攻其不备
7、(3分)下列句子，“而”的用法与“蟹六跪而二螯”中的“而”相同的一组是 ( )
①吾尝跂而望矣
②顺风而呼
③先帝创业未半而中道崩殂
④此臣所以报先帝而忠陛下之.职分也
⑤黑质而白章
⑥吾恂恂而起
A.①③⑤ B.②④ C.④⑤ D.③⑥
8、(3分)对下列句中加点字的解释不正确的一项是 ( )
A.故不积跬步，无以至千里 跬：古代指半步。
B.风雨兴焉 兴：盛行。
C.驽马十驾 驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D.金石可镂 镂：雕刻。
9、(3分)下列“焉”字用法与其他三项不同的一项是 ( )
A.且焉置土石 B.积土成山，风雨兴焉
C.积水成渊，蛟龙生焉 D.杀鸡焉用牛刀
10、(3分)下列句中加点字的用法与例句不同的一项是 ( )
例：上食埃土，下饮黄泉
A.君子博学而日参省乎己
B.箕畚运于渤海之尾
C.木直中绳，车柔以为轮
D.群臣吏民能面刺寡人之过者
11、(3分)下列句子与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是
A.青，取之于蓝，而青于蓝
B.忌不自信
C.微斯人，吾谁与归
D.马之千里者，一食或尽粟一石
12、(3分)下列叙述不符合文意的一项是 ( )
A.在这段文字中，作者用了十个比喻论证了学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志的道理。
B.人们掌握知识、培养品德的过程，是一个逐步积累、逐步发展，由不知到知、由量变到质变的过程。
C.以朽木与金石作比较，说明“不折’’与“可镂”的关键在“不舍”还是“舍”。
D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
三
13、(10分)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。用—心一也。
(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(3)此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也。
14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(1)本诗情寓景中，请从诗的前两句中选择最能凝聚诗人情感的一个字并简要分析。(4分)
(2)诗中飞燕意象的作用是什么?请作简要分析。(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
(1)故不积跬步， ，不积小流， 。
(2)是故无贵无贱，无长无少， ， 也。
(3)忍看朋辈成新鬼， 。
(4)实迷途其未远， 。
(5) ，泉涓涓而始流。
(6) ,不仁; ，不知;以乱易整，不武。
(7)闻道有先后， ，如是而已。
四、现代文阅读
默爱如山
我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。
我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”
我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。
吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了?”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”
我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。
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