高一语文资源：九江一中高一下学期第一次月考试卷

　　(2)梁代的士大夫都崇尚穿肥大的衣服，系宽大的衣带，戴大帽子穿高高的鞋子。出门乘车，进门靠仆人扶持，不管是城内城外，没有骑马的。

　　(3)古人注重了解耕种的艰难，这是

　　14、(1)表达了自己因为心怀正直，得罪权贵，虽被罢官，却坚持自己高贵品质的思想感情。作者独处小斋，“世愈疏”，“万事妨”，言语间有个人身世的感叹，也有对世事讥讽的意味。

　　(2)作者通过棋琴二物，托物言志，琴弦直，即言自己心怀正直，棋局方，意为自己品德端方，正因为自己方正之品不变，落得“世愈疏”、“万事妨”，无关国家的兴亡了。

　　15、砯崖转石万壑雷。剑阁峥嵘而崔嵬，

　　一去紫台连朔漠，不尽长江滚滚来。

　　春江花朝秋月夜，呕哑嘲哳难为听。

　　幽咽泉流冰下难，凝绝不通声暂歇。

　　16、陆游 辛弃疾 (与后面的三句诗相对应。)

　　17、曲水清流 与“水性江南”的题旨相吻合，生动形象地写出苏州评弹优美懦雅、婉转沉静、清澈纯净、韵味悠长的特点。

　　18、在内容上有统领全文、表明主旨的作用(或：它概括地回答了第一段提出的“大惑不解”问题，是全文的关键句)，表明水的特性对人性、人的精神的影响。在结构上有承上启下的作用，由江南水的特性过渡到写水的特性对人的影响，写江南人的人性美、精神美。

　　19、柔弱秀美 坚韧顽强 秀慧智巧

　　20、用诗文、资料生动而又具体地揭示江南的特点以及不同的“水性”;表明江南水性对风物人情的影响，表现文章的主旨;让江南的水与风物人情相互辉映，增添文章的文化色彩;让读者加深对“是水，滋养着江南的风物和江南的人.孕育了江南独特的文化属性”的理解。(答出两点即可)

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