杭西高2011年10月高一语文试卷
一、语言运用题(选择题每题3分，共22分)
1.下面词语中加点字读音全都正确的一项是( )
A.抹煞(shā) 遒劲(jìng) 脊骨(jī) 妄自菲薄(fěi)
B.犄角(jī) 倔强(jué) 给予(gěi) 引吭高歌(háng)
C.啮噬(niè) 怪癖(pǐ) 干瘪(biě) 汗流浃背(jiā)
D.爪牙(zhuǎ) 甄别(zhēn) 纤巧(xiān) 四肢百骸(hài)
2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )
A 脉搏 风靡 掉以轻心 不假思索
B 创意 按揭 怡然自得 再接再励
C 神洲 矫情 与时具进 远见卓识
D 座落 快递 蓝天碧水 相貌端正
3.下列加点成语使用正确的一项是( )
A.王懿荣第一次与“龙骨”相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
B.儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
C.国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛的明日黄花。
D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从下手。
4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。
B.由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。
C.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎。因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
D.未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。
5.下列解说有误的一项是( )
A.《沁园春?长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图;下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。
B.张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也同享快乐。
C.荀子，名况，战国末期赵国人，儒家学派代表人物，今存《荀子》为其所著。
D.韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，著有《昌黎先生集》。
6、下列对卞之琳《断章》赏析不当的一项是
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你，
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
A、 这首诗表现了一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B、 这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C、 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D、这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
7. 请模仿下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。(4分)
时间 ______
时间是夹卷着冰雪的风暴， _______________
会染白我们的青春的额头; _______________
时间是一道湍急的江流， _______________
会淹没我们生命的行舟。 _______________
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com二、阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成下列8—12题。(选择题每题3分，共24分)
(一)
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 (《劝学》)
(二)
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣!彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤! (《师说》)
8、下列文言句中加点字的解释不正确的一项是( )
A.非能水也(游水) 其下圣人也亦远矣(低于)
B.而闻者彰(清楚) 士大夫之族(类)
C.而耻学于师(以……为耻) 而绝江河(横渡)
D.吾尝跂而望矣(踮起脚后跟) 今之众人(许多人)
9、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.巫医乐师百工之人 欲人之无惑也难矣
B.非能水也，而绝江河 小学而大遗
C.授之书而习其句读者 其可怪也与
D.于其身也，则耻师焉 而耻学于师
10.下列分析中理解不正确的一项是( )
A.韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，以巫医乐师百工之人的不齿相师作对比，无意中流露出了对底层劳动者的轻视。
B.韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，从师而学则前者“小”而后者“大”。
C.《劝学》选段中用喻证法论证了要不断学习的道理，而《师说》选文中用了例证法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。
D.荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也是一种“善假于物”。
11.翻译下列文言句子。(8分)
(1)君子生非异也，善假于物也。
(2)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(3)是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?
12.补出下列各句的上句或下句。(每句1分，选择7句作答，有错即不得分)
⑴ ，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
⑵ ，朽木不折;锲而不舍， 。(荀子《劝学》)
⑶吾师道也， ?(韩愈《师说》)
⑷ ， ，如是而已。(韩愈《师说》)
⑸三人行，必有我师焉。 ， 。(《论语?述而》)
⑹ ， ;不积小流，无以成江海。(荀子《劝学》)
⑺ ， ，谁主沉浮?(毛泽东《沁园春?长沙》)
⑻恰同学少年， ; ，挥斥方遒。(毛泽东《沁园春?长沙》)
(9) ，不破楼兰终不还。 (王昌龄《从军行》)
三、阅读下面的文字，完成13～16题。(共14分)
青春之门
赵 东
①我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。
www.jiaoshi66.com②从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了; ;一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上翅膀飞出大门;冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远呵!
③后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。
④由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空蒙寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜密和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪：总想把静谧和骚动都捏进指缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。
tag: 资源 高一语文高一语文学习，高一语文学习大全，高中学习 - 高一学习 - 高一语文学习
您现在的位置：