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高一语文资源:黑珍珠同步练习题(带答案)

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  黑珍珠

  【积累与运用】

  一、完成下列选择题

  1、指出加点字注音有误的一项是( )

  A、壁龛kān 蚌壳bàng 魟鱼gāng

  B、岬角jiǎ 洞穴xué 捯腾dáo

  C、菲薄fěi 隽秀jùn 糟粕pò

  D、炽热chì 慰藉jiè 轻佻tiāo

  2、结合语境,在横线处填入最恰当的词语( )

  ①我握紧那颗大珍珠, 地摇了摇头。

  ②消息迅速地传遍了拉巴兹城,人们像 一样涌到我家。

  ③我站起来,看教堂空无一人,便飞快地从圣母那里 过黑珍珠, 进口袋里。

  A、坚强 潮水 拿 放 B、坚定 潮水 抓 塞

  C、坚定 洪水 抓 放 D、坚强 洪水 拿 塞

  3、对下列词语意义的解释,正确的一组是

  A、流刑(流放的刑罚) 流星赶月(形容迅速)

  流连(留恋不舍离去) 流金铄石(比喻天气极热)

  B、声望(名声、名气) 声泪俱下(形容极其悲恸)

  声气(声音中带气) 声东击西(表面喊的与实际打的不一致)

  C、临终(人将要死) 临危授命(危难时期被任命)

  临刑(将要受死刑) 临深履薄(比喻谨慎戒惧)

  D、虚辞(与实词相对的词类) 虚怀若谷(形容十分谦虚)

  虚造(凭空捏造) 虚与委蛇(对人假意敷衍应酬)

  4、下列对课文的有关介绍不准确的是( )

  A、作者斯?奥台尔是美国儿童文学作家,1972年获国际安徒生儿童文学奖。

  B、《黑珍珠》缩写自他的同名长篇小说,写了一个少年16岁时的一段成长经历。

  C、小说的高潮部分:存在着“我”要归还黑珍珠与路易斯要得到黑珍珠,路易斯与魟鱼的搏斗两组矛盾,其中前者是主要矛盾,它表现了路易斯的强力和贪婪。

  D、这篇小说包含有序幕、开端、发展、高潮、结局几个部分。

  5、关于路易斯的性格,下列不符合的是( )

  A、能干有力 B、爱吹嘘 C、贪婪 D、迷信

  6、文中的主人公“我”长大成人的标志是( )

  A、自己能出海捞珍珠

  B、自己能帮助父亲打理珍珠行的生意

  C、明白了要把珍珠送回大海,不然魟鱼会惩罚自己和自己的家人

  D、长大成人的标志是“我”没有把珍珠据为己有(不贪婪),也没有把它还回大海(不迷信),通过这样的经历对人生有了新的感悟。

  【欣赏与探究】

  二、 阅读课文,回答问题

  7、小说中“我”和“恶魔魟鱼”的几次相遇,在故事中起什么作用?

  8、故事最后写到的阳光和钟声,有什么寓意?

  9、这篇小说情节生动曲折,特别是对魟鱼的描写引人入胜,可以算是一篇精彩的海洋小说。那么小说究竟是表达了一个什么主题?

  【迁移与拓展】

  三、阅读下面文段,回答问题。

  到南方澳去

  袁琼琼到达车站的时候天还没亮,不过你可以感觉到,这铁定是不一样的一天。有点凉,小韩在月台上跳来跳去,手插在夹克口袋里。他口里头冒着热气,高声嚷:“阿吉一定喜欢。”

  “妈的,那还用说吗?”杜子回话。他的毛衣高领搂住了下半脸;他在抽烟,吸的时候把嘴面前的衣领往下拨一点。

  我跟阿吉坐在候车的椅子上。我们都是一夜没睡,我是说,我们全体。昨天我们在帮阿吉收东西,他那房子房东要。我们让阿吉坐在床上。一边收的时候,大家拼命讲笑话,把气氛弄得比较不那个一点。因为,实在是:阿吉那么不声不响的,我们这一伙里,向来是他的话最多,现在这情况,让人没法不觉得凄惨。

  后来,下半夜的时候,我们喝起酒来,当然也给阿吉斟了一小钟。就是喝酒的时候,杜子说:我们带阿吉去南方澳。大家都同意了,因为南方澳的海是台湾最美和最险恶的,我们想阿吉一定喜欢,他向来喜欢强烈的物事。而且,他也没去过南方澳。

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  下了这决定之后,我们就出来了,叫了计程车一路呼啸到车站来。起初那司机不肯载,他看到阿吉像见了鬼似的,可是杜子拜托他:“这是我们的朋友,我们要带他去南方澳。”他边说就哭起来了,完全是酒喝太多的关系。那司机八成是起了好奇心,他让我们上了车,一路上问东问西的一大堆。最后还叹气:“年纪还这么轻。”他是说阿吉,不过老实说,这话听来实在讨厌,又一点意思也没有。到进收票口的时候,我们学了乖,让阿吉披上我们的大军用夹克,那收票员什么也没看出来,我们完全混进去了。

  月台上亮白白的,什么人都没有。我们说这地方阿吉包喜欢;凌晨四点的月台,浪漫得一塌糊涂的。阿吉这家伙就是这样,他那信上是怎么自称的:“对生与死都永远抱着梦想的呆子。”

  我可不知道他现在死成这个鬼样还能有什么梦想,或许也有吧!或许他知道我们带他到南方澳去。我看看阿吉的脸,呆子似地笑咪咪地,特写,只到肩,他那时手上捧了一叠书,没照出来。

  相片下面是他的姓名、生年、役年。一个好好的人就只剩下这么四四方方的一箱了,而且这一箱也不会留下,阿吉自己遗书里写的:“把我的骨灰洒在海上。”

  我们要到南方澳去。

  10、小说中说的“不那个一点”指的是?

  答:

  11、结合作品的内容,概括阿吉的性格特征?

  答:

  12、人们评价说“这是一篇寓意深远的小说,能拨动读者的心弦,引发读者的共鸣”,你从文章中体味到的“寓意”是什么?

  答:

  13、下面对作品的赏析,不恰当的两项是( )

  A.这是一篇以以小见大的传统手法反映社会生活的作品,将一个人一生的故事浓缩在

  短短的几百字中。

  B.作者借第三者之口,用泼墨式的手法记叙阿吉的一生,叙述了阿吉的性格、喜好和

  他那平凡而短暂的一生。

  C.《到南方澳去》的成功,在于作品主要靠精炼的对话来推动情节的波澜起伏和人物

  的色彩显现。

  D.“阿吉一定喜欢”“年纪还这么轻”透露出小说主人公的性格特征,虽不见人,但

  清晰可见。

  E.在人物对白的同时伴以心理描绘、肖像描写和外部动作表情的刻画,更使人物丰满、

  鲜活。

  参考答案:

  1、A(魟鱼hóng)

  2、B(“坚强”一般用来形容性格,而“坚定”形容态度;“潮水”形容人多,而“洪水”表灾害,我们常说“洪水猛兽”是表极大的灾祸,此处不含灾祸之义;“抓”和“塞”这两个动词很好的表达出了当时作者偷珍珠时的慌乱和紧张,“拿”和“放”则体现不出这些,倒显得很镇定、从容,与语境不合)

  3、A(B项中“声气”指消息,也可指语气、声音。C项中“临危授命”意为在危亡关头献出生命。D项中与实词相对的应是虚“词”而非“辞”。)

  4、C(主要矛盾应该为路易斯和魟鱼的搏斗,它除了表现路易斯的强力和贪婪,也表现了大自然的力量)

  5、D(从他和我说的一番话可见他并不迷信,只是贪婪)

  6、D

  7、、“我”与魟鱼的三次相遇是故事的线索,各种材料是围绕它来组织的。多次写到大家对魟鱼的恐怖畏惧,烘托了紧张神秘的气氛,为人鱼大战打下了伏笔。

  8、写阳光与钟声有一种象征意义,表明了“我”的宗教情绪,说明我对人生有了新的认识。

  9、小说主题就是通过故事告诉大家一个人经过考验才能成长。“我”之所以会感到长大成人是在把黑珍珠放回圣母手掌中的那一天,就是因为“我”经历了生死考验,对人生有了更深的认识。

  10.悲伤或悲哀(伤感\低落)

  11.阿吉是个快乐无忧的乐观主义者,对他而言,生死无非是追求不同的梦想而已(结

  合作品中的人物对话进行概括)

  12.人生哲理:人生无常,要胸怀理想,快乐每一天,梦想是可以超越生死。

  13. B(非泼墨手法而是借助细节来完成人物刻画)

  E(没有运用肖像描写的手法)

 

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