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高一语文资源:《祖国山川颂》同步练习

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  《祖国山川颂》同步练习

  【夯基达标】

  1.下列各项中加点字注音没有错误的一项是…………………………( )

  A. 烧灼(zhuó) 盎(àng)然 堆垛(duò) 铿锵(jiāng)

  B. 湖泊(pō) 哺(pǔ)育 苍苔(tái) 遐(xiá)思

  C. 汲(jí)水 双颊(jiá) 涟漪(yī) 颓(tuí)然

  D. 斑斓(lán) 溪涧(jiàn) 丘壑(hè) 瞭(liáo)望

  ★解析:铿锵(qiāng) 哺(bǔ)育 瞭(liào)望

  答案:C

  2.下列词语中没有错别字的—项是…………………………………………( )

  A.斑斓 溪涧 层峦叠幛 唧唧虫鸣

  B.铿锵 吟哦 盈盈水波 飞流急湍

  C.遐思 岗峦 悠然神往 青葱轻俏

  D.清浊 滴沥 茫然无崖 颓然倒下

  ★解析:A 层峦叠嶂 C 冈峦 D 茫然无涯

  答案: B

  3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是…………………………(   )

  ①大自然季节的 ,促使着新生事物的成长。

  ②繁盛的花木掩着古墓荒坟,绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有 ,而春天则永远在循环不已。

  ③碧油油的春草是多么柔软、茂盛和充满着生机啊!它青青的草色,一直 到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……

  A.变幻 变迁 蜿蜒 B.变幻 变化 绵延

  C.变换 变迁 绵延 D.变换 变化 蜿蜒

  ★解析:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种;“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。“变迁”指情况或阶段的变化转移;“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况。“绵延”指延续不断;“蜿蜒”的意思:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸。

  答案: C

  4.下列各句中加点的成语使用不当的一项是……………………………………(   )

  A.(瀑布)轰隆的巨响,震耳欲聋,同游旅伴虽想交谈几句,也好象失去了声音。

  B.看了瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势,奔腾冲激的力量,云蒸霞蔚的氛围,它虽然没有具体说出什么,但它的冲劲的确使人振奋。

  C.有时我朗读中国诗歌中的名句,体会到其中最细微的感情,捕捉到其中耐人寻味的思想。

  D.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。

  ★解析:D项 叹为观止:赞美看到的事物好到极点。

  答案:D

  5.下列各选项中没有语病的一项是……………………………………………(   )

  A. 当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。

  B. 那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。

  C. 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。

  D. 1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。

  ★解析:B  语意重复,句式结构不一致,去掉“树上”;C 主语与宾语搭配不当;D 语序不当,“首次”移到“抵达”之前。

  答案:A

  6.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是……………………( )

  被细雨浸润、滋养的苏堤醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳,温柔轻盈; 。

  生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的, , ,裹在层层的重负之下。

  (1)婆娑起舞,像垂披分散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子

  (2)像垂披分散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流

  (3)它深藏在我们心灵最柔软的地方,也许只是一个淡淡的印迹

  (4)它也许只是一个淡淡的印迹,但它深藏在我们心灵最柔软的地方

  A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(4) D. (2)(3)

  ★解析: B “婆娑起舞”“万般风流”置后更突出垂柳的姿态和韵味。“但”既是转折,也是突出的重点,虽然是“淡淡的印迹”,却被“深藏”。

  答案: B

  7.下面三句话最恰当的排列顺序是………………………………………………( )

  最先不过是 ,逐渐才变成 ,然后是 。

  ①苍苔滑石间的细流

  ②深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧

  ③雪山冰岩下面滴沥的小泉

  A. ①③② B. ②③① C. ③②① D. ③①②

  ★解析:按照水流的积少成多的顺序,从点滴到奔腾的水流。

  答案:D

  8. 下列句子中标点符号的使用,有误的一组是………………………………( )

  A.从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物的画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

  B.这怀念是痛苦又是幸福。痛苦,是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物。幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。

  C.春天,它穿起了万紫千红的艳装;夏天,它披着青葱轻俏的夏衣;秋天,它穿着金黄色的庄严礼服;冬天,它换上了朴素的雪白长袍。

  D.这是春天的消息:你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。

  ★解析:痛苦,是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。

  答案:B

  【能力提升】

  (一)课内阅读

  阅读下面的文字,完成9—13题。

  面对着巨流滚滚的扬子江,我想起了它的发展历程。最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉,逐渐才变成苍苔滑石间的细流,然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展,一时它是萦回在牛羊牧草之间澄澈的清溪,一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布,一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊,一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏,最后它才容纳了许多清的和浊的支流,形成了茫若无涯、浩浩荡荡的大江。

  ……

  还有黄果树的瀑布。

  远离瀑布还好几里,就先听到丘壑雷鸣,看到雾气从林中升起。走近一看,只见一股洪流直冲而下,在日光映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,有如巨龙吐沫;水冲到潭里,激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,浸人衣袖。上有危崖如欲倾坠,下有深潭不可逼视。轰隆的巨响,震耳欲聋,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。

  生平到过不少的名山大川,但在我脑海里印象最深的还是家乡门前的小溪。春天,秀水涨满,桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟,桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了,燕子在雨中飞来飞去,一阵一阵的风,吹来断续的笛声……

  小溪唱着愉快的歌流走了,它将冲击着一切崖岸流向大海。静静的群山,仍留在原来的地方,目送那盈盈的水波远去。

  流水一去是决不回来了,但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。

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  9. 作者叙述扬子江的“发展的历程”意图是什么?

  答:

  ★参考答案:通过扬子江的历程叙述,表现了中华民族由小到大、由弱到强的内在原因,那就是勇往直前、奔流到海不复回的精神。

  10. 描写瀑布的一段文字,用的是什么顺序? 从哪些方面进行描写的?

  答:

  ★参考答案:作者描写瀑布,总体上按照由远到近的顺序,从听觉和视觉两方面描写。

  11. 作者“生平到过不少的名山大川”,但为什么“脑海里印象最深的还是家乡门前的小溪”?

  答:

  ★参考答案:因为小溪是故乡的,小溪在作者心中代表了故乡。小溪周围的人、景又是作者时时牵挂的。

  12. 结尾两段,群山和流水各有什么象征意义?流水化作羽云瞭望故乡,有什么含义?

  答:

  ★参考答案:小溪象征了祖国的儿女;“它将冲击着涯岸流向大海”象征了成长发展追逐理想的过程;“静静的群山”目送“水波远去”写出了祖国对自己儿女的期待与美好祝愿;流水“化作一两片羽云瞭望故乡”则写出了祖国儿女对祖国的依恋。

  13. 祖国的山川我们天天看到,但许多人并没有感受到其中之美,作者却能感受到,这对我们有什么启示?

  答:

  ★参考答案:要感受到祖国山川之美,必须观察仔细,富于联想,热爱生活,饱含感情。

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