高一语文资源：我很重要同步测试题及答案

　　人生，是一个存在的过程。

　　人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程。

　　曾经，我也觉得迷惘，也觉得无助。 ， ， ，思绪万千，“实迷途其未远，觉今是而昨非”，问天地之苍茫，叹人世之多变。然而，人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中排徊，在这有缘与无缘间飘泊。活着的时间因为精神的富足才具有生命，逝去了之后灵魂的永驻才能延续生命。人活着累一点、苦一点并不是问题，但一个人活着没有劲就大大的有问题了。无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻易放弃了努力。没有了一生的执着，没有了一生的激情，纵然是活着，又有何滋味?

　　醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛。不经历风雨，怎么见彩虹?也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练。它使我们更加成熟，更加理性，更加清醒，更加坚韧。对于我们来说，一时的不平与压抑又算得了什么?没有文凭就努力去拿，没有经验就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。

　　有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。

　　既然不相信宿命的发生，就要用实际行动去回答宿命论;既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣将回去;既然不相信自己注定就是平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。

　　把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着，从一时的失意中迸发出一生的激情。

　　生活，要有追求永支撑;人生，要有激情常相伴。

　　15. 下列文句在文中最合理的语序是( )

　　①面对世事的纷纭

　　②面对壮志的难酬

　　③面对时光的飞逝

　　A.①②③ B.②③① C.③①② D.①③②

　　16.“醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛”一句，指出其所用修辞方法并分析其表达效果。

　　答： ______________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　17.这篇散文中，作者认为“活着”与“生活”的区别是什么?根据文意，简要回答。

　　答： ______________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　18.作者为什么认为“人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程”?

　　答： ______________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　19.文章最后三段写了当一个人面对失意与压抑时，应该执着追求、迸发激情，用实际行动去回答宿命论。请你结合全文，分析这样写的作用和好处。

　　答：_____________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　20.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( )( )

　　A.本文以一位技校生对人生的困惑开篇，引出作者对人生的思考，以人生需要激情常相伴结篇，脉络清晰，表达了一种积极向上的人生态度。

　　B.“人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中徘徊”，“入世”指人降生到这世上，“出世”则指人的逝去。

　　C.第六段写人生中的种种不平、磨练会使我们更加成熟，更加理性……我们没有理由不坦然接受它，没有理由不欢迎更多磨练的到来。

　　D.因为“人生，是一个存在的过程”，所以作者认为人在这一过程中应该不懈追求“精神的富足”“灵魂的永驻”，饱含激情地生活。

　　E.最后一段，作者用一个对偶句肯定了生活中需要有追求和激情，简单明了，卒章显志，给予那些身处厄境的人们以启迪和激励。

　　【参考答案】

　　(一)基础知识

　　1.C(衣yī;泊bó;挑tiǒo)。2.A。3.C(乱点鸳鸯谱指“将男女交互错配”，这里用其引伸义。A积重难返指 “经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变”，不能用来形容病情。B师心自用指“形容自以为是，不肯接受别人的正确意见”，此句贬词褒用。D中“外来的和尚会念经”含讽刺意，与句意不合)。4.B(A结构混乱，在“运行”前加“并”;成分残缺，在“达到”前加“其工程质量”。C项“原因是……”和“由……所致”杂糅;D搭配不当，应改为“减轻……负担”) 。5.补充说明;表省略。6.举例：充实你的体魄 充实你的口袋。7.题目是“我很重要”，可一开始用排比句式连续地说“我不重要”。作者先从“我很重要”的反证“我不重要”开始，用以强调这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识。与下文“我很重要”形成强烈的对比。8.《红处方》;伏尔泰《论平等》等。

　　(二)课内阅读

　　9.A。10.C(C是夸张，其它是比喻)。11.我是在一个极其偶然的际遇中产生的，因而特别可贵。12.我的每一次微小的成功在父母眼中都是巨大的。13.细节描写 ，细致地描写出失去亲密朋友后的茫然失意的感觉和举止。14.(1)我们现在发达的头脑是经过无数代祖先披荆斩棘、发展进化而来，是历史的积淀。(2)用易碎而珍贵的古陶比喻珍贵的友谊，友谊双方面的“我”都很重要，该用心呵护珍贵的友谊。作者这样写一方面能使语言形象生动，富于文采，一方面也把看不见的情感体会具体化，写成了视觉的感受。

　　(三)课外拓展

　　15.C。16. 17.“生活”必须是有追求，有激情的，而“活着”不一定有。(应从第二段去找答案，特别要注意第二段最后一句话)18.活着的时候因为精神的富足才具有生命，逝去之后灵魂的永驻才能延续生命。19.①照应前文中技校生的困惑和我的心情沉重;②深化文章主题，点明主旨。(要注意题干的提示，结合全文来分析。文章的前半部分重在叙事，引发作者的感叹;后半部分着重表明观点和态度。答案应该从后半部分找)20.AD(B“入世”投身到社会中“出世”指超脱人世。C可以“坦然接受种种不平”和“磨练”，但不必“欢迎更多磨练的到来”。E“卒章显志”指文章结束才表露主旨，而文中第二段已流露出文章的主旨)。

上一页  [1] [2]