高二(2011届)第六次月考汉语文试卷
(满分150分 考试时间150分钟 请将答案写在答题卡上)
一、基础知识(本题共16小题，每题3分，共48分)
1、下列加点字注音全部正确的一项是
A.山涧(jiān) 搁(gé)浅 脂(zhī )肪 争红斗姸(yàn)
B.颠簸 (bō) 袒露(lù) 根茎(jīn ) 弱不禁(jīn )风
C.潋(lián)滟 聒(guā)噪 涟漪(yī ) 沧海一粟(sù)
D.朝觐 (j ìn ) 凫(fú)水 砾( lì ) 石 破茧(jiǎn)而出
2、下列各组词语的书写有两处错误的一项是
A.望尘莫及 气像万千 如愿以尝 扶老携幼
B.五体投地 叱咤风云 惊心动魂 风沙肆虐
C.谈笑风声 人情事故 不可名壮 乐此不疲
D.影影绰绰 出神入化 釜底抽薪 忍俊不禁
3、下列词语读音完全相同的一项是
A.封禅 蝉联 巉岩 潸然泪下 B.经幡 梵文 蟠桃 吐鲁番
C.白炽 窒息 炙热 嗤之以鼻 D.桑葚 渗透 慎重 海市蜃楼
4、下列加点字解释有误的一项是
A.取之不尽(完) 自食其力(食物) 各抒己见(表达) 兴高采烈(精神)
B.比比皆是(都) 望尘莫及(赶上) 不计其数(计算) 执迷不悟(醒悟)
C.广漠无垠(边际)兴奋不已(控止) 我行我素(向来) 日夜兼程(加倍)
D.赞不绝口(停) 不辍劳作(停止)速战速决(迅速)南辕北辙(车轮的印迹)
5、下列全是偏正短语的一项是
A.诗情画意 装模装样 月光皎洁 B.虚心学习 春暖花开 文学作品
C.十分艰难 许多声音 我的老师 D.无限哀思 更加坚强 骄傲自大
6、选出对下面五个“深”字的解释完全正确的一项
①小心，湖里的水很深。 ②这篇文章的道理很深。 ③夜深了。
④他俩的交情很深。 ⑤这块布的颜色太深了。
A.深厚 深奥 长久 黑 浓重
B.深度 深奥 时间长 深厚 浓重
C.浓重 深厚 时间长 黑 厚
D.深度 深浅 深厚 浓重 浓重
7、下列各项不是近义词的一组是
A.赞扬 赞叹 赞美 赞赏 B.气势 气魄 气概 气度
C.精细 精品 精美 精彩 D.壮观 壮丽 壮阔 壮美
8、加点词语在句中没有反义词的一项是
A.我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
B.被杜善人牵去的毛驴又回来了，这使他欢喜;但因这毛驴，他想起了夭折的孩子……心里涌起了悲哀。
C.我们要学习别人的优点，改正自己的错误。
D.他精神抖擞，没有一点颓唐的样子。
9、下列各组短语结构方式不一致的一组是
A.语文课本 多么雄伟 巍然屹立 更加伟大
B.发展生产 种植果树 奖励先进 朗读一遍
C.调查研究 光荣而艰巨 颠三倒四 拐弯抹角
D立意新颖 红旗飘飘 举动稳重 果子成熟
10、句中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是
A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
B. 徐悲鸿先生在画室里挂着一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他对反动统治的坚决反抗。
C. 小成渝两只手张拖住冻得发红的脸蛋，从帘子缝里傻呵呵地向外望着对面的绝壁。
D.外祖母也终于察觉了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有。
11、下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A.家是什么?家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。
B. 《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
C. 诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。
D.这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
12、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 。
②“开发西部战略”的目标之一就是 我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台，说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。
A. 胜地 缩小 控制 B. 圣地 减少 控制
C. 圣地 缩小 抑制 D. 胜地 减少 抑制
13、下列画线的熟语使用不恰当的一项是
A.俗话说，识时务者为俊杰。犯罪分子应该认清形势，悬崖勒马，悟过自新。
B. 善于恶，正与邪都是水火不相容。这个工程很大，要分阶段进行，不可强求毕其功于一役。
C. 这家昔日高朋满座，现在门可罗雀，真是彼一时，此一时。
D.贾府虽然衰亡，但百足之虫，死而不僵，其气象究竟不同。
14、对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是
①竺可桢走北海公园，是为了欣赏景物吗?不是。
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
③高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了……
④嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我……
A. 反问 对偶 反复 拟人 B. 设问 夸张 反复 排比
C. 设问 对偶 排比 拟人 D. 反问 夸张 排比 排比
15、根据下面两个句子的异同，对表达效果分析合理的一项是
①她对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响!
②她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响!
A. 两句表达效果一样。
B. ①句表达效果好于②句，词序先后的安排符合事物发展的客观规律。
C. ②句表达效果好于①句，词序先后的安排符合事物发展的客观规律。
D.说话只要听着明白就行，不必考虑词序的先后。
16、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华， ， ， ，
， ， 承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式形成过深刻的影响
①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧 ⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A. ④①③⑥②⑤ B. ②⑤⑥①④③ C. ③⑤②⑥④① D. ⑥④①③②⑤
二、(42)阅读(一)完成17～24题。(每小题3分，共24分)
①今年春天回故乡，看见熟悉的那艘船老了，搁浅在港湾滩头。它在那粘附着水锈的船板已经朽黑，龟裂，帆破栀折，歪斜着身子，趴伏在泥泞中。如今它对潮汐，风向已不发生关系了。
②当它作为新船，浑身散发着松木，桐油的芬香，洋溢着辉煌的光彩，气昂昂出现在这里，我仰视着它，羡慕那高大结实的船体，我曾和人民一起在锣鼓，鞭炮声中，齐心协力给滩头泼上水，把把它推入港湾里——船头便激起万千朵水花。人民扬手欢呼，雀跃蹦跳，并在港岸上就着咸菜畅饮掉数十坛祝福的黄酒。而我，一个不谙世事的少年，曾与月夜坐在新船旁，赤脚搅动着流水，朦胧地想象着自己以及新船未来的岁月。
③记得翌年春天，我曾乘着它绕过崇明岛西南角，颠碎了无数风波，向长江口入海处对岸的大都市进发。我们深夜停泊在吴淞口石港外。出于好奇，掀开乌墨的篷角，远处岸上明亮的灯光。我第一次知道世上还有不怕雨淋的灯——那种不许要加油的电灯。对于一个充满向往，没什么阅历的少年来说，他永远睁着大眼睛，用惊异的目光注视着世界。
④五十年后回到故乡江边，看见这艘搁浅的老船，我感慨万千：天地间谁能经得起时间的磨炼和考验呢?我觉得江水没有童年时清澈了，江云，江月也没有从前那么洁白了，连江天也不像昔日般湛蓝了，我感到………
⑤老船曾有过自己的风光。它在众多渔舟中的追捕黄花鱼，凤尾鱼的英姿，令伙伴们羡慕不已。它曾把岛上的鱼米，棉麻，芦苇，鸡鸭运到上海去，又把申城的日用杂货，五金器材运回岛上，它曾多次用它坚固的船头，劈波冲浪，穿越暴风雨，把乘客平安送进港湾。在江边芦苇里，它载着抗日健儿，神出鬼没地与敌人反复周旋….但是，当年的它叱咤风云只剩下一堆朽木。它仅在我的回忆里还保存着昔日的雄健风采。高&考%资(源#网
⑥如今老船朽了。老，是个时间概念。过去的新，变成明天的老历史就在这种新陈代谢，依旧嬗变中不断延伸，任何生存都是一个过程，包括太阳和伟人，小草和平民，只是过程有长有短而已，日出接日落，花开花必谢，生存本身就包含着死亡，重要的是不能怠慢时间，也就是怠慢了生命。明乎此，就要珍惜现在，把时间当作宗教和上帝一样崇拜。
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