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《词七首》课文悟读、亮点探究与选题设计

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参读书目:

(1)《诗经·王风》中的《黍离》篇。

(2)《说“清空”》,《文史知识》1984年第1期。

2.从7首词的学习来谈诗词的欣赏艺术。

研究方法:

(1)知人论世法:理解作品,一定要对作者和作者所处的时代有所了解,这才能与古人为友。

(2)由表及里法:从诗词外在形式的文辞,来探知诗人的实在意图,使认识逐步深化。

(3)含英咀华法:对于诗词,要尝味、寻味、玩味、赏味,即品诗。

(4)择善而取法:诗词评说很多,我们要从以下几点择善而取:解说的合理性、解说的艺术性、解说的深刻性。

(5)朗诵吟咏法:觅取诗趣、悟出情理、获取艺术享受。

参读书目:

《名作欣赏》编辑部编《古典诗词欣赏》,山西人民出版社。

3.从“人生如梦”看古代贤哲对人生的理解。

研究方法:

(1)沿波讨源法:阅读先贤原作,剖文析义,沿波讨源,特别要弄清“波”的情况。

(2)比较分析法:苏轼,他的感伤由于建功立业的愿望不能实现而萌发,而不是伤感;“人生如梦”反过来也可以激发我们对人生的追求。屈原,孤独的骄傲,以为自己可以独立承担道义和光明,所以对现实彻底失望以后投江而死,去寻找精神上的归宿。庄子,把文明和人生的困境彻底看穿以后,没有了精神归宿,所以只能把内心的迷茫投向虚空之中。 www.jiaoshi66.com分页标题#e#

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