高二语文测试题：高二语文上册第四单元测试题及答案

　　解析： 本题考查对文意的概括能力。从文中提取关键信息，对零散观点进行整合，要有较强的语言表达能力，在严格的语言限制下实现指定的表达目的。

　　答案： 科学和文化要协调发展。(答成“科学和文化高度汇合”给1分，答成“科学和文化相互制约”或“科学和文化相互影响”给2分。)

　　19.在横线上补写两个句子，使它们与前后形成内容连贯、句式相同、结构相似的排比。

　　轻风从水中掠过，留下粼粼波纹;_______________________，__________;__________，

　　__________……朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢?

　　解析： 本题考查句式的仿写。

　　答案： (例句)细雨从田野走过 留下了片片新绿 哨鸽从天空飞过 留下声声欢韵(句式相同，结构相似，内容连贯，言之成理即可。)

　　20.按照下面的要求，分别把“路灯”“细雨”“笑声”组合扩展成一段描述性的文字。词序可以颠倒。每段不少于30字。

　　(1)表现自己获得成功后的喜悦心情。

　　(2)表现自己不如意时的烦恼心情。

　　解析： 本题是以扩展语句的形式考查学生的语言能力。本题是新题型，能给学生提供一个较大的创造空间，便于学生发挥自己的想象力，展示自己的才华。

　　答案： 略

　　六、作文(40分)

　　21.阅读下面的材料，按要求作文。

　　一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都失败，掉了下来，可它依然执著地往上爬。

　　一个人看到后，感慨地说：“多伟大的蚂蚁，失败了毫不气馁，继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就能到达目的地。”

　　生活中，我们常常面临着这样的难题：是执著追求，还是果断放弃?

　　请以“执著追求和果断放弃”为话题写一篇作文。

　　要求：①多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意;②体裁不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等;③题目自拟;④不少于800字。

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