基础训练十四 第二单元
第Ⅰ卷(选择题，30分)
一、(12分，每小题3分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.渌水(lù) 幽咽(yè) 渚清(zhǔ) 雕栏玉砌(qì)
B.迁谪(zhé) 著粉(zhuó) 霓裳(ní) 豆蔻词工(kòu)
C.虾蟆(há) 衰鬓(bīn) 怆然(chuànɡ) 夜雪初霁(qí)
D.酹月(lèi) 浣女(huàn) 黍离(shǔ) 无语凝噎(yē)
答案：C
解析：C项“鬓”的读音为“bìn”，“霁”读音为“jì”。
2.下列词语中有错别字的一组是( )
A.沾襟 仓皇 锦瑟 不堪回首 B.暮霭 潦倒 寒蝉 良晨美景
C.烽火 剡溪 迢迢 晓风残月 D.红绡 迁徙 澹澹 乍暖还寒
答案：B
解析：B项“晨”应为“辰”。
3.从诗词的风格看，下列句子与其他不同类的是( )
A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
答案：D
解析：A、B、C项是豪放风格，D项是婉约风格。
4.下列关于诗词的解说不正确的一项是( )
A.《山居秋暝》是王维写的一首山水名篇，诗人在诗情画意之中寄托了自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B.柳永的《雨霖铃》是一首话别离的词，上阕通过“寒蝉”“烟波”“暮霭”等词渲染别离的气氛，突出了临别时的难舍之情，下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面。
C.《念奴娇?赤壁怀古》是苏轼的代表作。上阕写赤壁的壮丽，联想到历史上的英雄人物，下阕写人物事迹，抒发了对古代英雄的向往和自己未能建立功业的感慨。
D.《书愤》用典赞颂诸葛亮的旷世功勋，后人无与伦比;《蜀相》用典同样赞颂诸葛亮一生的伟大功业。
答案：B
解析：B项下阕主要是写想象中的别后情景，而非实际场面的描写。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面一首唐诗，完成5—7题。
山居秋暝
王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
5.对诗中语句的解说，不恰当的一项是( )
A.首联点明了题目，以“空山”扣“山居”，以“晚来秋”扣“秋暝”，“暝”是傍晚的意思。
B.首句中的“空山”，是说这里远离都市的喧嚣与烦扰，没有人居住，环境十分清幽恬静。
C.颈联写人的活动：竹林里传来说笑声，那是洗衣的女子回来了;莲叶忽然摆动起来，那是有渔船划了过来。
D.尾联化用《楚辞?招隐士》中“王孙兮归来，山中兮不可以久留”诗句，反其意而用，说明任凭春花凋谢，这里的秋色依然让人留恋。
答案：B
解析：B项“没有人居住”欠妥，不合实际。
6.古典诗词为了适应格律的要求，或为了取得特殊效果，句式常有倒置语序的情况。选出全含有倒置语序的一组( )
①竹喧归浣女，莲动下渔舟 ②小乔初嫁了，雄姿英发 ③故国神游，多情应笑我，早生华发 ④七八个星天外，两三点雨山前 ⑤废池乔木，犹厌言兵 ⑥四十三年，望中犹记，烽火扬州路
A.①③④⑥ B.①②③⑥ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤
答案：A
解析：①本为“浣女归”“渔舟下”，③本为“神游故国，应笑我多情，华发早生”，④本为“天外七八个星，山前两三点雨”，⑥本为“犹记望中”。
7.对这首诗写法的赏析，不恰当的一项是( )
A.苏轼曾说王维诗中有画，画中有诗。从这首诗看，王维的确勾勒出了一幅幽静清新的美好图画。
B.这首诗前三联将景物写得明丽优美，充满活力，为尾联表达自己热爱自然，安于隐居作了充分的铺垫，深得情景交融之妙。
C.这首诗之所以要将山中景色写得异常优美且充满活力，是为了反衬奸臣当道，朝廷腐败衰落，此为言在此而意在彼之法。
D.用热闹的景物写出幽静的境界是王维的山水诗一个显著的特点。如本诗中的“照”“流”“喧”“动”等热闹字眼写出的却是幽静的境界。
答案：C
解析：C项中“言在此而意在彼”不当，说反衬也缺少根据。
三、(9分，每小题3分)
阅读《琵琶行》片段，完成8—10题。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨性，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
8.下列各组句中，加点词的意义相同的一项是( )
A.寻声暗问弹者谁 别有幽愁暗恨生 B.凝绝不通声暂歇 如听仙乐耳暂明
C.琵琶声停欲语迟 今夜闻君琵琶语 D.添酒回灯重开宴 商人重利轻别离
答案：A
解析：A项意思均为“轻轻地”;B项分别解释为“暂时”“忽然”;C项分别解释为“说”“话”;D项分别解释为“重新”“看重”。
9.对上面诗段的语句解说，选出不正确的一项( )
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生”是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨愤。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
答案：A
解析：A项中的“动作”改为“声音”。
10.对上面诗段的赏析，选出不恰当的一项( )
A.“如急雨”“如私语”“莺语花底”“泉流冰下”“银瓶乍破”“铁骑突出”等一连串比喻的使用，使读者如闻其声，如见其形，不仅调动了读者的视觉和听觉，而且激发了读者的联想和想象。
B.“大弦”“小弦”句用对比的手法描写不同琴弦的不同音色和音量。
C.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”是对琵琶声的侧面描写，借听众的心态，衬托乐曲强烈的艺术魅力。
D.“间关莺语花底滑”至“铁骑突出刀枪鸣”几句对音乐的描写，写出了乐曲旋律“舒缓流畅——间歇停顿——逐渐沉咽——激越雄壮”的变化，表现了琵琶女高超的演奏技艺。
答案：D
解析：D项乐曲的旋律变化为舒缓流畅——逐渐沉咽——间歇停顿——激越雄壮。
第Ⅱ卷(120分)
四、(23分)
11.把下面的诗句翻译成现代汉语。(10分)
(1)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
参考答案：(1)自古以来多情的人无不悲伤地离别，(今天我们彼此分手)偏偏又在这冷落凄清的深秋时节(叫人怎能承受)!
(2)于无声中另有一番隐藏在内心深处的愁与恨萌生出来，这时虽是无声却胜过有声。
解析：(1)“多情”意为“多情的人”，“那”意为“何，怎”，“堪”意为“能忍受”，“节”意为“时节”。
(2)“幽愁暗恨”意为“内心深藏的忧愁和怨恨”，“生”意为“萌生”。
12.阅读下面的诗词，然后完成问题。(8分)
小重山
岳 飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄帘外月胧明。 白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?
注：蛩：蟋蟀。
(1)词中说的“心事”指_______________。(2分)
(2)这首词的主旨句是_______________。(2分)
(3)有人评价这首诗说“一种壮怀能蕴藉(含蓄不显露)，请君细读《小重山》”。请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。(4分)
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com参考答案：(1)希望抗金报国
(2)“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”
(3)这首词写出了作者有心报国，但壮志难酬，“知音”难觅，心事重重，郁闷苦恼的心情。在这种看似沉静的情感中，却隐含着词人炽烈的报国壮怀。
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