D是状语后置句)
二、非选择题(13至16小题,共64分)
13、翻译下面的句子(9分)
①(3分)(关键词“信”、“尤物”,其余占一分)
译: 冬天、夏天、晴天、雨天,姿态变化万千,确实是自然界风景最优美的地方。
②(3分)(“之”、“何……为”的翻译)
译: 项羽笑道:“上天要灭亡我,我还渡江干什么?”
③(3分)(“鉴”名词的意动用法,后面这个“哀”字的为动用法,“后人”的意思)
译: 后来的统治者哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴戒,也会使他以后的统治者又为他而哀叹。
14、阅读下面一首唐诗,回答问题。(5分)
答: 此诗描绘了一派美丽的初春景象:阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙的衔泥筑巢 ,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。(2分)
这是一幅明丽和谐的春景图。(1分)表现了诗人结束奔波流离,生活安定后愉悦闲适的心境。(2分)
15、古诗文默写(10分,每空1分)
(1)、 泉涓涓而始流 (2)、潦水尽而寒潭清 (3)、内无应门五尺之僮(4)、将腾驾兮偕逝 (5)、吞声踯躅不敢言 (6)、三顾频烦天下计(7)、安能摧眉折腰事权贵
(8)、 惟有幽人自来去 (9)、 画船听雨眠 (10)、不霁何虹
16.作文。(40分) 请参考高考作文的评分标准
B卷(共50分)
一、选择题(第17至20小题,共12分,每小题3分)题号17181920
答案CBCD 17、选C “游”的意思是“交游,拜访”
18、选B B中“于”是介词 “在”,其它三项是介词 “向”
19、选C 两个“而”都是表顺承的连词;第一个“之”是代词,代“鲋鱼”,第二个“之”是结构助词“的”
20、选D “庄子的迂腐“这个说法不妥。
二、非选择题(21至26小题,共38分)
阅读下面的文字,完成21-24题。(24分)
21.(4分)答: 人生短暂,单独看似乎没什么意义(2分),但在某个特定的时空,人又是必不可少的(2分)。
22.(4分) (1)表现一切的爱,都基于“同在”的缘分(2分);
(2)引用古诗,增加文采(2分)
23(8分)答:撒母耳 : 是先知,敢于承担,要受天承运担起八方风雨,有做救星的大志。(4分)
亚当 : 犯了错误,不敢承担。(4分)
24、(8分)
答: (1)表现手法:全句倒装句式,状语后置,强调谓语“我出席了”(2分);“在生命的大教室里 ”,用了比喻。(2分) (2) 深刻含义:生命如一个大的教室,内容丰富,有树,有山,有大地,有岁月,有我。生命又是如此美好。(2分)“我在”,意即要珍惜生命的存在,要珍惜缘分,要有责任心,还要有勇于承担错误的勇气。(2分)
25、仿写:(6分) (注意:1、拟人手法 2、第二人称 3、要有一定的寓意)
示例:1、街上的车,你礼让慢行时,道路便宽了
2、桌边的烛,你无私奉献时,世界便亮了
3、街边的草,你翠绿成长时,春意便浓了
4、吹满的气球,你贪心不足时,生命便丢了。
26、你对此有何感想?请谈一谈你的感受和看法。要求不超过80字。 (8分)
答: 提示:可以从学校、学生两个角度中任意选一个来谈,也可综合两方面谈。
(1)当下学生安全意识薄弱,自控能力差,应当普及安全教育,增强安全意识以及应对危机的能力;
(2)学校领导难辞其咎,安全教育方面的工作不到位,安全装置不达标,管理有漏洞,没有组织学生开展过类似的应急演练。
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