9、对下列加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.寻蒙国恩，除臣洗马 除：授予官职
B.但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：靠近、迫近
C.郡县逼迫，催臣上道 逼迫：威逼强迫
D.凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜惜、怜悯
10、下列句中，没有通假字的一项是( )
A.夙遭闵凶 B.零丁孤苦 C.夙婴疾病 D.臣密今年四十有四
11、下列各组句子中，全部表明朝廷对李密“优礼有加”的一组是( )
①前太守臣逵察臣孝廉 ②诏书切峻，责臣逋慢 ③郡县逼迫，催臣上道
④诏书特下，拜臣郎中 ⑤寻蒙国恩，除臣洗马
A.②④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
12、对下列加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.一段从家庭不幸和祖孙相依为命两个方面来概括自己坎坷的命运，写得凄切尽情，目的是引起晋武帝的同情。
B.第二段首句“逮奉圣朝，沐浴清化”既是对晋朝的赞美，又表达了作者对晋武帝的感激之情;最后二句明确地提出了奉诏和赡养祖母的矛盾，为下文留下了悬念。
C.第三段开头就热切赞颂晋朝“以孝治天下”的治国纲领和措施得当，在“孝”字上巧妙地作文章，中间又陈述自己的从政经历和人生态度，是为了说明我是一个看重名节的人，目的是感化晋武帝，最后自然而然地得出“不能废远”的结论。
D.第上四段在分析了自己和祖母的年纪后提出了“愿乞终养”的陈情目的.全文紧紧围绕”情’来做文章,既有对朝廷的“忠情”,又有对祖母的“孝情”,使文章深切动人。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。
(2)臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。
14.阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
鹧鸪天 送人(辛弃疾)
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢?江头未是风波恶，别有人间行路难。
(1)“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?
(2)这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意?
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(考生任选4小题，共8分)
(1)三径就荒， 。携幼入室， 。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2) ，响穷彭蠡之滨; ，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)
(3) ，六宫粉黛无前颜色。 ，梨花一枝春带雨。
(4)袅袅兮秋风， 。 《出师》一表真名世， 。
(5) ，隔叶黄鹂空好音。 出师未捷身先死， 。
五、阅读下面一篇文章，完成16~19题。(18分)
良心的安抚
困难时期，粮食成了全社会的中心，天下事，再大也大不过粮食去。“民以食为天”的平淡警句，在那个时候，彻头彻尾地被我们所理解，牢牢地记在心上。
在普通的家庭里，一天要吃几两粮食，一顿又该怎样分配，成了大家要反复掐算计较的事情，决不可以有半点疏忽。
就是在粮食如此困难的时候，有一天，我的奶奶突然意外地扛回了一袋粮食，是捡来的。天上掉馅饼!足足三十斤重的白面。我们全家都愣了，呆呆地望着那袋粮食，不是大喜，而是惶恐。是谁丢的粮食?
奶奶说，也许是从自行车上掉下来的，也许是毛驴车上掉下来的，也许是大卡车……奶奶伸出冻红的手，说我守着这袋粮食，在路边等了两个小时。我们心情复杂地望着这袋粮食，谁也不知道怎么办。奶奶说，要不，咱就跟这个人买点粮食，只买一碗，只一碗!我们都不明其意。奶奶拿起碗，从口袋里舀出一碗，又将口袋扎紧，拿出十块钱来，将粮食又扛了出去。全家人如释重负。奶奶拿着钱，背着粮食，又到路边上去等候了。直到傍晚，夜幕降临，奶奶又将口袋背了回来。没有人认领这袋粮食。
第二天，我们又从口袋里“买”了一碗粮食，奶奶又拿出十块钱……整整三个月，我们全家怀着惶恐不安的心情，将一口袋粮食“买”光了。小柜上放下了一百多块不知该给谁的钱。在那个冬天，奶奶的心情一直很不安，像做了天大的错事。空空的粮袋，成了她最大的心病。她甚至神经质地一手攥着钱，一手拿着空粮袋子，三番五次地站在路边，等候那个丢粮的人。
岁月如梭，奶奶的不安，似乎一直都没有化解。后来的年份里，奶奶总要拿出家里的吃食送给邻居。甚至无故地塞给小孩子们钱，为他们买糖果。有一天，奶奶将父亲给她的工资一分不剩地全丢了。奶奶回来不是丧气，而是有些兴高采烈。她不断唠叨着，这就对了，这就对了，就算是还上了。原来，她还是想着那袋粮食。两件事情虽然风马牛不相及，但奶奶却像是做了某种道义上的补偿。奶奶的这种“交换”虽然可笑，甚至近于迂腐，但我们却能理解她的心情。
在奶奶的晚年岁月里，她因那一袋粮食，而做了许多的善事，很投入地去帮助别人。她常常帮
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