高二政治教案：挫而不折.积极进取

　　一、 教材分析：

　　第九课“风雨中我在成长”以培养学生勇于面对挫折,在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强意志为主要目标。第二项目“挫而不折，积极进取”主要阐述要增强承受挫折的能力，学会战胜挫折的本领，引导学生加强道德修养，树立崇高的人生目标，培养挫而不折的精神，从日常的生活小事做起，把自己磨炼成一个意志坚强的人。

　　二、 学情分析：

　　由于初中学生生活阅历浅，只看到挫折的消极作用，没有看到挫折对人格发展和智力开发的促进和激励作用，因此在教学中要引导学生用积极的心态去对待挫折，并掌握战胜挫折的有效方法，这对学生树立良好的人生观和发展健康的心理是十分必要的。

　　三、 教学重点、难点：

　　战胜挫折的途径和方法是本课的教学重点和难点。

　　因为： 学生只有了解和掌握战胜挫折的基本方法，才会在遇到挫折时冷静分析，找到合适的对策去战胜挫折，并在战胜挫折的过程中经受磨练，走向成熟，成为生活的强者。否则，会影响自身的健康成长。

　　四、 教学目标：

　　情感、态度、价值观：

　　从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取.

　　能力目标：

　　增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，掌握战胜挫折的方法。

　　认知目标：

　　知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。

　　五、 教学方法：

　　情境教学法、合作学习法、研究性学习、活动引领法、自主感悟法等。

　　教学流程：

　　一、导入：

　　播放贝多芬《命运交响曲》，屏幕显示贝多芬画像---

　　师：刚才上课前同学们听到的是什么歌曲?

　　生：贝多芬《命运交响曲》

　　师：对了，上节课我们学习了“生活中的风风雨雨”，不管是伟人还是普通人,在生活中都会遇到这样那样的挫折，可能有的同学还沉浸在刚才美妙的音乐之中，可这美妙的音乐声背后隐藏着贝多芬多少的艰辛。26岁的贝多芬，遭受了双耳失聪的打击，恐惧、痛苦、忧伤和愤怒充满了贝多芬那年轻的心灵。在苦难中他悲观厌世甚至走到了自杀的边缘。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来.贝多芬曾经说过一句话---卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

　　我希望在座的每位同学都能像贝多芬一样做生活的勇者、智者，都能在挫折中奋起。这就是本课第二项目所要讲述的问题。

　　出示第二个学习项目：“挫而不折，积极进取”

　　首先，让我们进入第一板块：名人故事(媒体显示)

　　师：在上一节课我让大家从网络、报刊、书籍、等媒体收集名人战胜挫折的事例，同学们肯定收集了许多资料吧，下面请全班同学分组进行展示。

　　(学生分组展示)

　　师：同学们收集的还真不少，古今中外的名人战胜挫折的经历给我们树立了光辉的榜样，它激励我们，要在挫折中奋起，做生活的强者。

　　老师也给同学们收集了两个典型事例：

　　师：下面请同学们观看图片，这是什么图?

　　多媒体出示女排夺冠图、比赛图

　　生：女排夺冠后庆贺胜利的场面

　　师：2003年11月15日中国女排以11战11胜的骄人战绩，重新夺回阔别了 整整17年的世界桂冠，并在雅典奥运会上为中国赢得第31枚金牌。17年来中国女排经历了太多的风雨。

　　多媒体出示材料:

　　1、聚焦中国女排：

　　中国女排在1981至1986年夺得五连冠登上世界之颠后，就一直下滑且17年没有站起来。1988年汉城奥运会遭受重创，1994年巴西世界锦标赛上女排“历史性”获得第8名，跌落到了低谷.此后，郎平回国执教重新夺回的亚洲冠军及取得第七届世界杯比赛第三名,依然使中国女排无法问鼎悉尼奥运会。2002年世界杯锦标赛中国队未能把握最后夺冠机会.这个打击对陈忠和和年青的中国女排来说，确实过于沉重，精神上的溃败比分数上落后更刺痛人心。 

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　　陈忠和上任后就重提女排的“草棚精神”，坚持走女排“两严”和“三从一大”原则，“两严”即严格要求，严格训练;“三从一大”即从难从严从实战出发大运动量训练。盛夏冒酷暑战高温，艰苦磨砥，挥洒汗水，……三年来队员训练得很苦，每次训练都是对自身极限的挑战，新一代中国女排终于以超人的毅力和卓越的奋斗夺得世界冠军。

　　大家谈

　　:

　　出示：1、中国女排在1981年至1986年夺得五连冠后遭遇了什么挫折?

　　2、为了冠军之梦，她们是怎么做的?

　　(学生讨论、回答)

　　师小结：

　　虽然通往冠军之路充满坎坷，但女排姑娘们仍然执着追求着自己的目 标，她们卧薪尝胆17寒暑，以超人毅力和卓越的奋斗，终于夺回了冠军，登上世界巅峰。

　　多媒体出示陈忠和的照片：

　　师：同学们一定认识这个人吧。

　　生：中国女排的主教练陈忠和。

　　师：陈忠和为了中国女排的奋起付出太多了。

　　出示材料：陈忠和的材料：

　　陈忠和，21岁入国家女排当陪练，辅佐过五位主教练，经历了五连冠，与中国女排一起在低谷中卧薪尝胆十七载，每逢大赛对于陈忠和来说，既有汗水，又有泪水，还有血水，既要承受比赛压力，更要接受命运无情的摆布，家里连遭不幸————少年丧兄，中年丧妻，父亲病故，母亲瘫痪刻骨铭心的大悲大痛。(1991年12月回家探亲，归京时妻子哭着与其道别，一个月后却接到了妻子车祸死亡的消息。同年母亲患脑血栓至今还瘫痪在床; 2000年父亲因脑溢血压住进病房，出征悉尼前，陈匆匆回到龙海在昏迷的父亲床头默默流泪。等他从悉尼回来，父亲已经离开了人世。)这一切对他打击太大了，但仍没动摇他深埋在心中的信念，那就是率领低谷中的中国女排东山再起，登上世界之巅峰。

　　师：下面，我们一起来分析一下中国女排十七年后重夺冠军的原因。

　　学生讨论回答：

　　(女排能在十七年之后夺回世界冠军，是陈忠和教练和女排队员们勇敢地面对挫折，顽强拼搏，艰苦训练，良好的心理素质，多年比赛训练积累的经验和坚定的信念，崇高的目标是分不开的)

　　出示：央视 “感动中国2003年度人物”对陈忠和的推荐理由是：

　　他带领女排赢得了久违的胜利，而他的贡献不仅仅在于一座阔别了十七年的奖杯，更重要的是，他把自己面对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中，他不仅在教女排姑娘们怎样打球，更在引导女排如何面对人生荣辱，他使女排真正感受到什么是体育的魅力，他使女排和他一样，无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心，也因此更加动人。

　　师：真诚的希望同学们在挫折面前保持乐观开朗的心境，振奋精神，增强自信，战胜挫折。

　　(师过渡)：我们知道，挫折无处不在，不但名人会遇到挫折，普通人同样存在烦恼和忧愁。

　　让我们进入第二板块：生活场景

　　多媒体出示：

　　1、 活动：挫折处方单

　　1 学生分成若干组，每组四人。

　　2 每个学生在三张纸上写同样的内容：

　　“我目前面临的最大的挫折是：

　　3 然后传递给同组的另外三个同学，大家互相交流。

　　4 每个同学在纸上给同组的三个同学写战胜挫折的良方。

　　5 最后，把“处方单”交给原来的同学。 

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　　师：

　　生活中的挫折和烦恼是多种多样的，无论是学习上、心理上，我们都遇到了不少，不过可喜的是，同学们能够正确的面对，冷静的分析，从容的解决。

　　下面，请开动你的脑筋，伸出你的双手，让我们一起来帮助烦恼的小明。

　　出示材料：烦恼记事本：

　　《烦恼记事本》：

　　9月22日 开学第一次数学考试我就不及格，我对自己失望至极，我真笨、真没用，我觉得前途一片黑暗。而且今天同学们都用异样的眼光看我，他们一定都在说我笨。我该怎么办?

　　10月10日 今天学校要组建校足球队，我也想报名参加，可老师残酷地拒绝了，我的梦想就此破灭，我痛恨他，我再也不踢球了，可恶的体育委员还嘲笑我又矮又胖，象个矮冬瓜，我火冒三丈冲上去拿起凳子就砸过去——我是一个特别不幸的人!

　　思考：

　　1、小明对待挫折与失败的态度正确吗?这种态度会产生怎样的影响?

　　2、

　　2、如果你是小明的朋友，你将如何帮他解决烦恼?

　　3、请用一句话概括你将如何面对挫折与逆境，并把它作为箴言送给小明。

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