高二政治教案：挫而不折.积极进取

　　(学生四人小组

　　思考、讨论 、回答)

　　答案举例：1、不正确。——悲观失望、自暴自弃、迁怒别人。

　　学习成绩越来越下降，与同学之间的关系越来越紧张。

　　2、出谋划策

　　考试失败一次没关系，只要努力，下一次一定能取得好成绩;

　　不能参加校足球队，可以去参加别的兴趣小组;

　　个子矮有什么关系，照样可以成为一位名人嘛;

　　你可以每天对自己说：“我行，我一定行!”

　　体育委员嘲笑你时，你可以不理他，出去散散步……

　　师小结：可见，遇到挫折时，我们不应该畏缩、逃避，而应该冷静分析，积极面对，树立信心，战胜挫折。

　　师：同学们的箴言说得真好，课后，请大家把你的箴言写在思想品德课本的封面上，便于以后时时警示自己。

　　(师过渡)：下面，让我们走进“人生AB剧”，看看我们身边的同学是怎样面对人生的挫折的。

　　刘斌,青岛19中20xx届的一名高中毕业生,1996年底他因车祸瘫痪。面对沉重打击,他没有消沉,还是班里的“第一名”。让我们听听刘斌讲述自己的故事……

　　我叫刘斌，原是青岛19中高三10班的学生。1996年底的一天晚上，我上完英语补习课，骑着自行车回家，途中被一辆汽车撞倒。醒来是，我发现自己躺在医院的病床上，气管被切开，下半身完全失去了知觉。我做梦也没想到：从此双腿不再属于我了。面对这一严酷事实，我该怎么办?

　　师：请同学们大胆猜测故事的结局。

　　猜测：他正确面对挫折，战胜了挫折……

　　他不能正确面对挫折。痛苦、彷徨……

　　出示真实的故事情节：

　　哭过之后，我更加坚定了自己的信念：再去学校读书，在老师的指引下遨游知识的海洋。为此，我开始急切的训练自己，强迫自己站立，从最初的1分钟到后来的3小时，再到后来架着双拐走路，每一步都走的很艰辛。

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