(1)你能说说材料中“其中的奥妙”指的是什么吗?(4分)
(2)法拉第的转变告诉了我们一些什么道理?(8分)
三、分析说明题
22.小明同学进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级,老师和同学们都来帮助他,在这些无微不至的关心和帮助下,小明改变了自己,经常参加集体活动,学习中一有不会的问题就向同学请教,与同学相处得很融洽,一学期后学习成绩提高了许多。
⑴小明进步的原因有哪些?(6分)
⑵结合小明的事例,谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用?(6分)
⑶我们该怎样建设良好的班集体?(6分)
23.有位智者说过这样四句话:把自己当成别人;把别人当成自己;把别人当成别人;把自己当成自己。请结合所学的知识和自己的生活体验,谈谈你对这四句话的理解。(10分)
四、活动与探究题
24.一个青少年研究所对日本、美国和中国大陆学生进行“最受你尊敬的人是谁?”调查。日本学生心目中首先是父亲,其次是母亲。美国学生的排序稍有变化,首位是父亲,母亲是第三。而中国的父母被无情地挤出了前三位,排在了十名以后,这一结果让中国父母感到意外。为此,某校七年级(3)班决定开一个主题为“亲子之间”的班会,请你为参与这次班会做好下列材料准备。
⑴请你写出父母最令你敬佩或欣赏的地方。(4分)
⑵你认为:中国的父母被无情挤出前三位,排在十名以后的原因可能有哪些?(6分)
⑶有一首诗:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。”请你运用所学的知识谈谈对这首诗的理解。(至少写出三个方面)(10分)
附参考答案:
1、D 2、C 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、A 9、A 10、A 11、D 12、A 13、A 14、C 15、A 16、B 17、A 18、C 19、C 20、C
21、“其中的奥妙”指的是精神愉快、心情舒畅、开朗豁达等积极的情绪。(2分)
道理:不同的情绪会对人的身体产生不同的影响,情绪既会“致病”,也能“治病”。我们学会有意识地调节和控制自己的情绪,克服不良情绪,保持乐观、开朗的心情,是自己成为情绪的主人。
22、⑴小明进步的原因:集体的帮助;小明自身的努力。
⑵①良好的班集体为学生的健康发展奠定基础;②良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。
⑶①每个成员在集体中都应顾全大局,以集体利益为重;②要有主人翁意识,主动承担自己应尽的义务;③要加强合作,发挥团队的作用;④要从小事做起,从现在做起,为班级贡献自己的力量。
23、 “把自己当成别人”是指生活中要进行换位思考;
“把别人当成自己”是指待人和善,关心他人,多考虑他人感受,给予他人恰当的帮助;
“把别人当成别人”是指要尊重他人,尊重他人独立的思想、愿望和要求;
“把自己当成自己”是指要欣赏自己,善于发现自己的长处,积极展现自身的才智与风采。
24、⑴答案略。
⑵①家长没有树立榜样,在孩子心目中的位置不高;②家长对子女的溺爱,导致孩子觉得一切都理所应当;③孩子的盲目追星心理;④学校教育尤其是感恩教育的缺失。
⑶①父母对子女的关爱是其他人无法比拟的;②作为子女,要理解父母的用心;③要孝敬父母,体贴父母;④要在生活点滴中孝敬父母,在学校读好书、让父母少操心也是孝敬父母的一种方式。
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