初一年级政治第五单元选择题训练

　　第五单元选择题训练

　　1、我们社会的基本单位是(　　)A.社区 B.幼儿园 C.学校 D.国家

　　2、我国基本的社区类型是( )

　　A农村社区 B 农村社区和城市社区 C 城市社区 D 城镇社区

　　3、我们从原来对社区的人和事熟视无睹转变为关注，从原来对不满现象的抱怨和责怪转变为理解和体谅，所有这些都是我们( )①社区意识觉醒的标志②公民意识觉醒的表现③逐步走向社会的标志④走向成熟的标志

　　A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①②③④

　　4、我们之所以要考察社区、关注社区、感觉社区、建设社区，是因为社区是我们( ) ①休息、娱乐的场所 ②交往和生活的地方 ③社会的一个部分

　　④社会的一个细胞 A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③

　　5、县以下的多数乡(镇)政府所在地及重要集镇属于( )

　　A.城市社区 B.农村社区 C.商业社区 D.兼具农村和城市特点的城镇社区

　　6、营造良好的社区氛围,必须形成良好的邻里关系.和谐融洽的邻里关系( ).

　　①有利于我们学习、生活、工作以及社区的发展 ②包括和睦共处、互相关心、互相帮助 ③是互不干涉的 ④是共同创建的结果

　　A.②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

　　7、斐先生下班后,发现家中价值几万元的财物被盗.其实不少居民当天曾与盗贼擦肩而过,对面的邻居还看见慌张的盗贼急急忙忙出去,但都没有报警.这种情况的出现启示我们( )

　　①社区要安装先进的电子监控系统 ②邻里之间要互相关照 ③对待邻居要“形同陌路” ④不要多管闲事，以免遭麻烦

　　A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

　　8、有的同学可能对自己生活的社区不太了解,或者了解不全面、不深入;有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验;有的同学甚至没有了解和关心社区的意识和愿望。出现这样的情况，我们要认识到( )

　　A我们的身份、任务和责任决定我们不必感受社区 B.社区和社区生活是大人们的事，与我们未成年人无关 C.作为社区成员和社会公民，我们有权利、也有责任关注我们的社区和社区中的人和事 D.我们是学生、未成年人，只需要关注社区中发生的大事就可以了

　　9、合作进行社区考察的优点是(　　　　)

　　①有利于取长补短　②可以获得更多的经验和知识

　　③得到更好的锻炼　④有利于活动的顺利开展

　　A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

　　10、我们可以一个人独立开展社区考察活动,也可以几个同学合作开展.在合作考察之前,要分组并确定本组的考察题目.在如何分组和选题的问题上( )

　　A.要以自我为中心,让别的成员都听从自己的意见 B.对待不同的意见,要能求同存异,最后达成一致意见 C.对别人的意见言听计从,跟随别人开展考察活动就行,不必提出自己的见解 D.你做你的,我做我的

　　11、小颖在进行社区考察时,制定了详细的考察计划,亲自到社区观察,得到了大量的第一手资料.她所运用的考察与研究的方法是( )

　　A.实地观察法 B.访问调查法 C.问卷调查法 D.文献调查法

　　12、交流考察结果的最后是(　　)　　A.举行交流会 B.写出调查报告

　　C.分组发言 D.全班合作完成一个社区发展规划送交社区管理部门

　　13、在老师的指导下,刘洋等同学完成了以“城市垃圾状况分析”为主题的社会调查，并向当地环保部门提出了具体建议。在这一过程中，刘洋等同学( )

　　①承担了社会责任 ②增强了创新意识和实践能力

　　③承担的责任来自他们的身份和对所居住城市社区的热爱

　　A.①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③

　　14、对社区进行考察的程序可分为(　　　)

　　①组织考察小组，确定考察问题　②制定和实施考察计划　　③撰写考察报告　④交流考察结果　A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

　　15、交流考察结果,举行报告会的程序是( )

　　①主持人主持报告会②小组代表作主要发言③小组其他成员补充发言④其他小组成员提问 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③ 

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　　16、同学们在社区考察中访问社区成员时应该注意的事项有(　　　)

　　①不过分打扰他人②提前预约、准时赴约③尊重他人的隐私权④礼貌待人

　　A.①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④

　　17、生活在社区里，作为社区的一员，我们( )A 既有权力又有义务 B 只有权力没有义务 C 只有义务没有权利 D 权力与义务之间是对立的

　　18、社区成员要学会( ) A 放弃权利 B 增强逃避责任的意识

　　C 处理权力与义务的关系 D 关注他人的私事

　　19、在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突。要想处理好个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，我们就应该( )A个人利益至上，哪怕牺牲整体利益B 为了整体利益，必要时牺牲个人利益和局部利益 C 一切为他人着想，既可牺牲个人利益，也可牺牲整体利益 D 他人利益既要为整体利益让步，也要为自身利益让步

　　20、楼道是居民的共有空间和公共通道，但一些居民在楼道理存放自行车，摆放坛、罐等杂物，这既给他人出行带来不便，也堵塞了防火通道，造成了安全隐患。要杜绝此类不文明的行为，居民应该( )①增强公德意识，不乱堆杂物②遵守社区规则，按规则办事③尊重他人的权力，履行自己的义务④多一事不如少一事，不对别人的行为说三道四 A ①②③ B①③④C ②③④ D ①②④

　　21、在社区生活中，下列事情不应该发生的是( )

　　A 尊老爱幼，邻里团结B 礼貌待人，互相帮助 C 不干涉别人的私事 D 乱扔垃圾，高声吵闹，随意停放车辆

　　22、小非家里因长期不交水费，被关掉了自来水阀。这说明社区成员应该( )

　　A 珍惜自己的权力 B 有公民意识 C 履行自己的义务 D 奉献爱心

　　23，某市的富民街需要改建，但拆迁问题迟迟解决不了，不少居民以补偿不高为由拖延拆迁时间，市政建设工程一筹莫展。这件实事告诉我们( )

　　A 社区居民应该以大局为重，不要考虑个人利益 B 应该放弃个人利益，满足社区的发展需要 C 要正确处理权力与义务的关系D 应该坚持个人利益至上，不达目的不罢休

　　24、这几天，我的期末考试复习十分紧张，但夜里常常传来隔壁李阿姨的咳嗽声，扰得我睡不着觉。我应该( ) A 打电话骂她一顿 B 尽量忍耐，不去管人家 C 叫保安出面制止 D 关心地问李阿姨要不要我陪她去医院看看

　　25、关心和参与社区生活，服务社区、建设社区( )①是每个社区成员的义务②是促进我们成长的有效途径③可以锻炼我们的实践能力 A②③ B①②③

　　C ①③ D ①②

　　26、我们身兼多种角色( )①在家是孩子②在校是学生③在社区是成员④在社会是公民 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③

　　27、作为社区成员、社会公民，每个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助，因此我们应该( )①继续获得他人的更多服务②以同样的方式回报他人和社会③承担关心社区、爱护社区的责任和义务④承担服务社区、建设社区的责任和义务 A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③

　　28、为美化我们的社区环境，我们应该( )①车辆停泊，规范有序②饲养宠物，处处管好③栽树种花，注重环保④各人自扫门前雪

　　A ①③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④

　　29、下列行为违反社区公约的是( )①痴迷邪教②赌博吸毒③乱扔垃圾④管好宠物 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④

　　30、下列观点不正确的是( )A 在社区中生活，我们应自觉遵守社区规则B 正确处理权力和义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质C 社区需要我们每个人履行各自的职责和义务 D 我们要关心社区爱护社区，要向社区索取回报

　　31、青年工人闵某经常在深夜放音乐，吵得邻居刘某等无法休息。一天夜里，刘某向闵某提出意见，而闵某认为听音乐是他的权力，不但不听劝阻，反而加大了音量。刘某只好忍气吞声。周边的人对闵某的行为有很多的议论，其中不正确的是( )A 公民享有权利，闵某的做法是正确的 B 公民在行使全力的同时要尊重他人的权力，其做法是错误的 C闵谋应该在尊重他人合法权益的前提下，行使自己的权力 D 对他人权力的侵害也是对自身权力的侵害

　　32、我国宪法明文规定，任何公民在享有宪法规定的权力的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。在现实生活中( )

　　A 某些权力可以放弃，任何义务都必须履行 B 一些义务可以放弃，任何权力都必须享有 C 只履行法定义务 D 只要有权利义务观念就行了