初一地理教学教案：南亚概述

　　引导学生辨别哪个是热带：分析全年气温的变化，从最高温、最低温、平均气温等方面说明;

　　气候包括的主要因素有气温和降水，南亚降水情况如何呢?

　　(出示南亚降水分布图)分析南亚各地降水量差异及形成的原因。

　　由于喜马拉雅山脉对印度洋来的湿润气温的阻挡和抬升，形成丰富的降水，有世界“雨极”之称的乞拉朋齐，由于西南季风在前进过程受地形影响形成丰富的地形雨，年降水量可达11000多mm。而南亚的西北部，因非洲陆地形状的影响，西南季风不易到达，降水稀少，加上历史开发早，人类对原始森林破坏严重，形成干旱少雨的沙漠。

　　(展示南亚气候类型图)

　　南亚有哪些气候类型?最典型的是什么?

　　根据西南热带季风成因图及孟买降水柱状图，分析归纳热带季风气候的特点：全年高温，年降水量有明显的季节变化，可分旱、雨两季;

　　景观图片：南亚旱季和雨季时景观

　　(展示南亚热带季风气候成因图)

　　对当地农业生产影响最大的是那个季风?

　　(分组讨论)南亚季风气候对人类生产生活有哪些影响?人类应该采取的什么措施?

　　(学生回答，教师归纳)

　　(课堂反馈)

　　板书设计

　　四、热带季风气候与农业生产

　　1、热带季风气候的成因与特点

　　2、西南季风对农业生产的影响

　　3、防洪抗旱措施

　　探究活动

　　1、 辩论会：南亚经济发展的障碍是季风气候

　　2、分析为什么孟加拉国成为世界上水旱灾害最严重国家的原因?

　　目的：通过分析，使学生了解季风对南亚的影响，培养学生的分析能力、判断能力和语言表达能力。

　　《南亚概述》

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