初二年级语文上册期中同步测试题

　　20xx学年度第一学期八年级语文期中模拟试卷

　　说明：1.全卷共满分100分。考试用时100分钟。2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过100分。

　　一、积累与运用(共24分)

　　1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。(每空0.5分，共4分)

　　tuí( )唐 阻è( ) 气势páng bó( )( ) 狼jí( )

　　寒jīn( ) 荒谬( ) 琐( )屑

　　2、将下面加点字订正过来。(每空1分，共4分)

　　转弯( )角 ( )然无存 月明风( ) 锐不可( )

　　3、下列句子没有语病的一句是( )(2分)

　　A、通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。

　　B、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

　　C、食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。

　　D、“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。

　　4、选出下列句子中加点词运用正确的一项( )(2分)

　　A、“十一”七天长假期间，滔滔不绝的旅游人群使各地风景区水泄不通，热闹非凡。

　　B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

　　C、这条路总是转弯抹角，十分难走。

　　D、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

　　5、按要求默写古诗文。(10分，每空格1分，每错一个字扣0.5分)

　　(1)少壮不努力，___________ 。(《长歌行》)

　　(2) ___________，徙倚欲何依。(《野望》)

　　(3)气蒸云梦泽， ___________。(《望洞庭湖赠张丞相》)

　　(4) ___________，平海夕漫漫。(《早寒江上有怀》)

　　(5)晴川历历汉阳树，___________ 。(《黄鹤楼》)

　　(6)此地一为别，___________ 。(7) ，落日故人情。(《送友人》)

　　(8)出淤泥而不染，___________ 。(《爱莲说》)

　　(7)《陋室铭》中，写作者交往人物之不俗(优雅)的句子是___________ ，

　　6、请用给下面的消息写一个标题。(2分)

　　新快报讯 近日，巴西圣灵州卡里阿西卡市和维多利亚市的市长假扮了一天的出租车司机，近距离了解了市民对政府工作的不满和建议。

　　大部分乘客上车后都认出了市长，两名“的哥”也就随即表达了他们“微服私访”的用意。这些乘客来自社会各个阶层，他们在惊讶之余，还是给出了非常真实的反馈。据车内录像记录，有的市民抱怨所居住的街区没有照明设施，有的提出某个路口的信号灯有问题，有的呼吁政府应该多为穷人的安全着想，还有的要求政府定期喷洒防蚊药……所有抱怨都被市长们一一记下，一部分已在解决的问题，市长还会亲口向乘客交代进展。等到下车，这两位“的哥”还会感谢他们的配合，分文不取。 

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　　卡里阿西卡市副市长儒尼尼奥表示，这种形式可以真实了解市民遭受的困难，帮助政府更好地工作。受访的乘客也认为这种方式非常新颖，值得提倡。

　　二、阅读(共36分)

　　(一) 阅读下面文段，完成第7—9题。(共13分)

　　核舟记

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。

　　舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

　　其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

　　通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!

　　7.解释加点词的意思(4分)

　　(1)其两膝相比者( ) (2)舟尾横卧一楫( )

　　(3)诎右臂支船( ) (4)盖简桃核修狭者为之( )

　　8.翻译句子(6分)

　　(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(2)其人视端容寂，若听茶声然。

　　9、文中最后一段运用了 和 的说明方法，这样说明的作用是：___________ 。(3分)

　　(二)阅读片段，回答第10至13题。(10分)

　　这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年;一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎和困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受栓车的人们的气，也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 

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　　他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”(指拉车这一行)里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车;好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易赚钱的事;作别的苦工，收入是有限的;拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻;所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必须自己扛上一辆车，顶漂亮的车!看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想!

　　10、本文段选自《 ___________》，作者是 ___________。(2分)

　　11、第一段划线句“这可绝不是件容易的事”，指的是祥子什么事?(2分)

　　12对于这件不容易的事，祥子经历了“三起三落”，请把这些事情概括出来。(3分)

　　13、品味第一段划线句子，用“徽章”来比喻“那辆车”，用“陀螺”来比喻祥子，有什么表达效果?(3分)

　　(三)阅读下面文段，完成第14—15题。(共13分)

　　华老师，你在哪里

　　小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校(简称北师)毕业，20岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们的级任(犹今之班主任)老师。

　　华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢?

　　小学二年级，平生第一次做造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。

　　华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。但是，有一次我出了个“难题”实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。

　　偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗?”

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