初二语文上册复习资料：单元检测试题A卷（二）

　　18.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(3分) A.慈祥 B.慈善 C.慈爱 D.慈悲 E.朦胧 F.噱咙 G.依稀 H.模糊

　　19.作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分) 答：

　　20.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是 。(2分)

　　21.“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(3分) 答：

　　22.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(2分) 答：

　　23.文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分) 答：

　　24.本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写 ，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写 。体现了父恩难忘。(2分)

　　三、作文(34分)

　　25.仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。(4分) 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

　　26.有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。 根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。(30分)

　　要求：①自拟题目; 　　　 ②除诗歌外，其他文体不限。

　　第二单元综合测试题 1.A 2.D 3.C 4.A 5.A 6.D 7.行动(或动作)描写 8.D 9.C10.B 11.身体很胖增添背影的感人力量(或突出父爱深情) 12.A E 13. “我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了”;我根本未对阿长弄来《山海经》抱任何希望。 14.阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。 15.震惊与喜悦，感到出乎意料。 16.这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。 17.这与课文内容直接相关，文题就叫《阿长与(山海经)》，我对阿长感情发生变化也是由于《山海经》。 18.C F 19.抱我串门，背我看病，搂我入睡。 20.“我’’没买西瓜，空手去看病中的父亲。 2l.对父亲的牵挂和思念。 22.连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。 23.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食 住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾 的感情。 24.回忆父亲的往事“我”孝行不孝的表现

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