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一、积累与运用。(28分)
1、给下面加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
愧 怍( ) 奔 丧( ) 凹 凼( ) tuí 唐 震sǒng
狼jí_____ jì 俩 è 耗 吊yàn_____ gān’gà
2、根据解释写出成语。(4分)
(1)没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以明白。( )
(2)表示不幸的事情接连发生。( )
(3)非常藐小，不值得一提。( )
(4)穷困愁苦而颓废、失意。( )
3、词语解释不正确的一项是() (2分)
A、焦灼：非常着急。 B、酣然入睡：甜美、畅快地入睡。
C、失魂落魄：形容心神不定、惊慌忧虑的样子。 D、赋闲：请假在家闲居。
4、填入下列横线上的词语，正确的一项是()(2分)
(1)我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很_____________的。
(2)这种敬意，虽然也逐渐_____________起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
(3)但当我_______隐鼠，给它复仇的时候，一面又在______着绘图的《山海经》了。
A、疏懒 淡薄 哀悼 渴慕 B、懒惰 淡漠 哀伤 渴慕
C、懒惰 淡漠 哀悼 渴望 D、疏懒 淡薄 哀悼 渴望
5.仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯：(2分)
朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖
啡， ， ，
微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
6.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( ) (2分)
A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
B.朱自清——《背影》——散文家、诗人、学者
C.杨绛——《老王》——小说
D.余秋雨——《信客》——散文
7.联系所学课文内容填空：( 4分)
①通过对儿时保姆的回忆，表达了对一位劳动妇女尊敬、感激、怀念之情的文章是
。
②《背影》通过简单平凡的叙事和朴实自然的语言，真实地表达了一种伟大的 ，这一永恒的主题。
③《台阶》以“台阶”命题立意，表现了父亲对 的追求和 的思想性格。
④《信客》着重刻画了一个受人尊重的信客形象，赞美了他 、
的优秀品格。
8.古诗文默写(7分)
(1) 八月湖水平，________________________。__________________，波撼岳阳城。
(2)乡泪客中尽，孤帆天际看。_______ ____ ，______ ________ 。
(3)气蒸云梦泽，________________________。
(4)僵卧孤村不自哀， ________________________。
(5)谁道人生无再少?______________________________________________________。
(6)《秋词》中表现诗人豪迈乐观之情的句子是：________________________________
(7)请写出思乡思家的两句连续性的诗句。
_____________________________，____________________________。
_____________________________，_____________________________。
二、综合性学习：(4分)
1.请用一句精练的话概括下面文字的主要内容：(2分)
据介绍，全球气候变暖，导致我国灾害的发生越来越频繁，强度越来越大，造成经济财产的损失越来越严重，对人类社会的影响和生态环境的破坏越来越深远。中国 70% 以上的人口，80% 以上的工农业和80% 以上的城市均受到多种灾害的严重威胁。
__________________________________________________________________
2、九月九日重阳节，也是老人节，请你为社区写两条关心、爱护老人的宣传标语。(2分)
答：__________________________________________________________________
三、阅读理解：(38分)
(一)阅读下面的选段，完成后面的题目。(8分)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.本语段所属课文选自鲁迅先生的散文集__________，我们学过的__________等课文也选自该集子。(1分)
2.“我知道她并非学者，说了也无益”，“我”为什么有这种想法?这种想法表现了“我”的什么心理?(2分)
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3.当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。“霹雳”在句中意思是?(2分)
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4.作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”? (1分)
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5.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人?( 2分)
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(二)课外阅读 《成长的桥》(9分)
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声的柔和而又有力、平稳而又焦急、掺杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
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