显赫——( ) 濒临——( )
3、结合语境解释下列词语。(2分)
A、危言耸听: 。
B、消亡殆尽: 。
4、本文的说明对象是 ,作者按照 顺序进行介绍说明的。(2分)
5、判断下列各旬主要运用了哪些说明方法。(3分)
①即便是小蝙蝠,一夜之间也能飞行37公里以上。( )
②直接取自成熟树木果实中的种子仅有10%左右发了芽,而取自蝙蝠粪便的种子却100%发了芽。( )
③让我们加倍珍惜和爱护森林的“播种机”吧!( )
6、为什么作者把蝙蝠称为“播种机”、“煤婆”和“助产士”?(3分)
答: 。
7、揣摩环保专家、生物学家的“警告”,谈谈你的理解。(3分)
答: 。
(三)、经典重读(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、解释加点的词语。(2分)
A、可爱者甚蕃( ) B、予谓菊,花之隐逸者也( )
C、陶后鲜有闻( ) D、宜乎众矣( )
2、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分)
A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮,天下之伟观也。
c、水陆草木之花,可爱者甚蕃。 D、孔子云:何陋之有?
3、认真理解第二段文字,指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)
菊: 牡丹: 莲:
4、下面分析有误的一项是( )(2分)
A、莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。
B、濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。—
C、中通外直,不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。
D、亭亭净植,可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。
5、翻译下列句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
。
四、放飞写作(30分)
24、请从下列题目中,任选一题作文,字数不少于600字。不得出现真实的学校名和人名。
①作为青少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来;成长中有欢乐,有泪水,有幸福,有无奈,有坎坷,有教训……请以“成长”为话题,自拟题目作文。
②请以“请到我的 来”为题,将题目补充完整(可填上如“家乡、学校、家”等名称),写一篇说明文,运用恰当的说明方法和说明顺序。
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